【題目】我國曾經(jīng)發(fā)生的毒奶粉事件,是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的.三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6,是一種重要的化工原料.
(1)每個三聚氰胺分子由__________個原子構(gòu)成.
(2)三聚氰胺由__________種元素組成,各種元素的質(zhì)量比為_____ _____.
(3)求三聚氰胺中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:① 。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀來制取氧氣,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,此反應(yīng)類型是 。收集氧氣可選用E裝置,理由是 ,若收集時水槽中的水成紫紅色,可能的原因是 ,收集完氣體后,測得其純度明顯偏低,原因可能是 (填序號)。
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
(3)做“鐵絲在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)時,為了防止集氣瓶底炸裂,實(shí)驗(yàn)前常采取的措施是 ,寫出該實(shí)驗(yàn)變化的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置,若使用裝置F收集氨氣,則氣體應(yīng)從 端(填a或b)通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對刻度,他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL,傾出一部分液體后,又仰視讀數(shù)為10mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為
A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語表示或?qū)懗龊x
(1)地殼中含量最多的金屬元素 ;(2)2H2 ;
(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;(4)3Fe2+____ __ ;
(5)氯化鎂中鎂元素為+2價 ;(6)Ca2+右上角的2表示 ;
(7)SO2中的數(shù)字2表示 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:
(1)用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號),試管口應(yīng)塞上一團(tuán)棉花,目的是 ,收集純凈的氧氣應(yīng)采用的裝置是 (填序號),反應(yīng)方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是 ,常使用裝置C代替裝置B制取氣體,其優(yōu)點(diǎn)是 ,若要選擇G作為收集裝置,二氧化碳應(yīng)該從 (填“a”或“b”)端進(jìn)入。
(3)小明同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,H中的現(xiàn)象是 ,原因是 (用方程式表示),I中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,J中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明 。
(4)某興趣小組用圖丙進(jìn)行CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),該裝置存在的一個主要問題是 ;在點(diǎn)燃酒精燈之前,必須先通一會兒CO,目的是 ;實(shí)驗(yàn)過程中,K處硬質(zhì)玻璃管中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅酒精燈的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列生活中的變化,屬于化學(xué)變化的是___________,
A.煤氣燃燒 B.酒精揮發(fā) C.水結(jié)成冰 D.___________,
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的化學(xué)式與俗稱不相符的是
A. CuSO4·5H2O——膽礬 B. CaO——生石灰
C. NaCl——食鹽 D. Ag——水銀
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