A、病毒的大小是否改變 |
B、病毒的形狀是否變化 |
C、病人是否康復(fù) |
D、檢查是否在整個治療過程中是否生成了新的物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、北宋畫家繪制的清明上河圖能保存至今是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
B、將C60分子應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)方面的研究,我國已取得許多成就 |
C、家用煤氣泄露能聞到一股難聞氣味,這是CO的氣味 |
D、玻璃刀頭鑲上金剛石,可以用來裁玻璃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、該化合物有C、H、O三種元素組成 |
B、碳元素在該化合物中的化合價為-2價 |
C、該化合物可能是C2H6O |
D、該物質(zhì)重15.8克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、我國規(guī)定食鹽中必須加碘,“碘”是指“碘元素” |
B、“綠色食品”是指顏色一定是綠色的食品 |
C、推廣使用無磷洗衣粉有利于水資源保護(hù) |
D、“白色污染”是指某些難分解的“塑料垃圾”對環(huán)境造成的污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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