如何減緩溫室效應(yīng)？
考點(diǎn)：二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響
專(zhuān)題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：從二氧化碳的來(lái)源和釋放的角度來(lái)分析如何減緩“溫室效應(yīng)”．
解答：解：從二氧化碳釋放的角度來(lái)看，化石燃料的燃燒是產(chǎn)生二氧化碳的主要來(lái)源，則應(yīng)減少化石燃料的燃燒，并開(kāi)發(fā)新能源來(lái)減少二氧化碳的排放；
從吸收二氧化碳的角度來(lái)看，二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料，因此可通過(guò)植樹(shù)造林、禁止亂砍濫伐來(lái)增加二氧化碳的吸收量．
故答案為：
1、減少使用煤（或石油、天然氣）等燃料；開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能（或風(fēng)能、地?zé)�、潮汐能）等能源�?br />2、大力植樹(shù)造林；禁止亂砍濫伐等
點(diǎn)評(píng)：本題考查二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響，同學(xué)們要將材料內(nèi)容和書(shū)本知識(shí)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行解答，并認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A、Fe+H2SO4=Fe2（SO4）3+H2↑
B、4P+3O2=2P2O3
C、2NaCl+MgSO4=MgCl2+Na2SO4
D、CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在A+2B═C+D 中，5gA跟足量的B反應(yīng)，得到4g C和9g D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是（　�。�
A、4gB、8g
C、12gD、13g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某廠(chǎng)生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并計(jì)算：
為了測(cè)定此食鹽中的鈣元素含量，取10g這種食鹽溶于水，加入足量的稀鹽酸，生成0.132g二氧化碳，請(qǐng)計(jì)算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（注：成分中只有碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng)：①
 
；②
 
．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線(xiàn)上：①
 
；②
 
．
上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題．
（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是
 
（填化學(xué)式）
（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是
 
（填化學(xué)式），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 
．
（5）裝置B、C都可以用來(lái)制�。�4）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)
 
．
（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

20℃時(shí)將25g無(wú)水硫酸銅溶于5g水中，形成飽和溶液，求20℃時(shí)硫酸銅的溶解度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列原子團(tuán)的符號(hào)及化合價(jià)：
（1）氫氧根
 
、
 

（2）硝酸根
 
、
 

（3）碳酸根
 
、
 

（4）硫酸根
 
、
 

（5）銨根
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類(lèi)面臨的最大威脅之一，二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體．為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì)，有科學(xué)家設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中．但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加，可能會(huì)殺死一些海洋生物，甚至?xí)芙獾舨糠趾４�，從而造成�?zāi)難性的后果．
（1）為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有：
 
．（答一種即可）
（2）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為：
 
．
（3）二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源．科學(xué)家設(shè)想，鎂可作為未來(lái)火星上的燃料，應(yīng)為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時(shí)生成氧化鎂和碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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