19．科學施肥是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段．硝酸銨（NH4NO3）是一種常用的氮肥，其中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為7：1：12．若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸銨溶液配制200g 5%的硝酸銨溶液，需要水的質(zhì)量為190g．

分析 根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．
利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得蒸餾水的質(zhì)量．

解答 解：硝酸銨（NH4NO3）是一種常用的氮肥，其中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12．
配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的硝酸銨溶液，需要硝酸銨的質(zhì)量為200g×5%=10g；需要水的質(zhì)量為為：200g-10g=190g．
故答案為：7：1：12；190．

點評 本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．以下對空氣的說法中，不正確的是（　�。�
A．空氣是一種寶貴的資源
B．空氣的成分一般是比較固定的
C．在通常情況下空氣中的各成分之間不發(fā)生化學反應(yīng)
D．液態(tài)空氣是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于過濾實驗操作說法不正確的是（　　）
A．此實驗中用到的所有玻璃儀器有：漏斗、燒杯
B．“一貼”：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不能留有氣泡，以防影響過濾速度
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口
D．漏斗下端管口要緊靠燒杯內(nèi)壁，使濾液沿燒杯內(nèi)壁流下，防止飛濺

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．用化學符號表示下列微粒：
1個鈉離子Na+；2個氯原子2Cl；3個碳酸鈣分子3CaCO3；4個氫氧根離子4OH-；二氧化硫中硫元素的化合價$\stackrel{+4}{S}$O2．

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14．關(guān)于如圖所示的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B．t1℃時甲、乙物質(zhì)的飽和溶液升高溫度至t2℃時兩者溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲＞乙
C．t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液，降溫至t2℃析出晶體（b-a）g
D．降低溫度可使接近飽和的甲物質(zhì)的溶液變飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．裝了氧氣的集氣瓶，如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方法迅速插入，觀察到木條復燃，且乙中比甲中燃燒更旺，上述實驗證明氧氣具有的性質(zhì)是：
（1）氧氣能支持燃燒（2）氧氣的密度比空氣的大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列符號中，既表示一種元素，又表示一個原子，還表示一種單質(zhì)的是（　　）
A．C60B．H2C．Na+D．Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．煉鐵廠以赤鐵礦石（主要成分為Fe2O3）、焦炭、石灰石、空氣等為主要原料煉鐵，主要反應(yīng)過程如圖所示：

請根據(jù)如圖和所學知識回答相關(guān)問題：反應(yīng)過程①②③中，屬于化合反應(yīng)的有①②（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．某同學對已學過的部分化學知識歸納如下，其中不正確的是（　�。�
A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量增加
B．將硝酸銨溶于水，液體溫度會明顯降低
C．某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．濕衣服晾干是因為分子在不停的運動

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