中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學變化的是

A. 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 B. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

C. 爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉 D. 野火燒不盡，春風吹又生

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省濱州市無棣縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列關于如圖實驗的說法，正確的是

A. 試管1和試管2中氣體質(zhì)量比為2:1

B. 試管1和試管2中氣體體積比為1:2

C. 該實驗證明水是由氫原子和氧原子組成的

D. 試管2中的氣體是氧氣

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科目：初中化學 來源：海南省樂東縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

表示兩個氫原子的是

A. H2  B. 2 H2 C. 2H D. H2O

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科目：初中化學 來源：山東省日照市莒縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

李華用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線，初次俯視量筒內(nèi)液體的凹液面，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，仰視凹液面，讀數(shù)為6mL，則該學生實際倒出液體體積是

A. 大于12mL B. 小于12mL

C. 等于12mL D. 可能大于也有可能小于12mL

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科目：初中化學 來源：山東省日照市莒縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法不正確的是

A. 與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復燃

B. 該實驗中所得試管1和2中的氣體質(zhì)量比約為8:1

C. 在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性

D. 該實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

實驗室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、火柴、藥匙、升降臺、木條、棉花、鑷子及以下儀器：

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

(1)若要制取二氧化碳，應選擇的儀器有①錐形瓶和____(填序號)，還需補充的儀器和用品是_________(填名稱)

(2)若補充一種藥品還能制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為_______。

(3)將制取氧氣和檢驗氧氣的裝置圖補充完整

(4)用排水法收集氧氣，當觀察到導管口______時，開始收集，氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且______，使試管內(nèi)壓強_______，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下，氣體逸出。

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下圖所示進行探究活動，不能得到的結論是（ ）

A. 氨水能使酚酞溶液變紅 B. 堿能使酚酞溶液變紅

C. 空氣不能使酚酞溶液變紅 D. 濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水

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科目：初中化學 來源：河南省新鄉(xiāng)市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E均為初中化學常見的物質(zhì)，且均含一種地殼中含量最多的元素，其中A是單質(zhì)；B、C在常溫下均為液體且組成元素相同；E在常溫下為氣體，能使澄清石灰水變渾濁；反應①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象) 。它們之間存在如圖所示的轉化關系 (圖中“”表示轉化關系,其中的反應條件已略去）．

請回答下列問題：

（1）B的化學式為___________，E的化學式為___________

（2）請寫出下列變化的符號表達式，并注明基本反應類型

①_______ ________________

②_____________ _______________

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市硚口區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

氧氣和世間萬物如影隨形。下列關于氧氣的說法正確的是（　�。�

A. 氧氣從無色氣體變成淡藍色液體發(fā)生了化學變化

B. 氧氣跟其它物質(zhì)的反應都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

C. 實驗室制取氧氣時必須用含氧元素的物質(zhì)作反應物

D. 實驗室加熱高錳酸鉀用排水法收集氧氣時，先將導氣管伸入盛滿水的集氣瓶再給試管加熱

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