工業(yè)上常采用高溫分解石灰石的方法制備二氧化碳，同時(shí)得到生石灰（化學(xué)式為CaO）．如果制備標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的二氧化碳500L，則能得到生石灰的質(zhì)量是多少？（標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，二氧化碳的密度是1.98g/L）

解：CO2的質(zhì)量為=500L×1.98g/L=990g
設(shè)：得到生石灰的質(zhì)量為x．
CaCO3CaO+CO2↑
56 44
X 990g
=
X=
X=1260g
答：得到生石灰1260g．
分析：根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件正確的書寫出化學(xué)方程式，再根據(jù)二氧化碳的體積和密度公式變形質(zhì)量═體積×密度求出二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式找出二氧化碳與生石灰的質(zhì)量比，由二氧化碳的質(zhì)量可計(jì)算出得到的生石灰的質(zhì)量．
點(diǎn)評(píng)：解此類題需正確寫出化學(xué)方程式，并按步驟寫出正確的解題格式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上常采用高溫分解石灰石的方法制備二氧化碳，同時(shí)得到生石灰（化學(xué)式為CaO）．如果制備標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的二氧化碳500L，則能得到生石灰的質(zhì)量是多少？（標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，二氧化碳的密度是1.98g/L）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?東城區(qū)二模）有機(jī)高分子材料、金屬材料和無(wú)機(jī)非金屬材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料，它們以各自的特點(diǎn)滿足著人類多方面的需要．
（1）有機(jī)高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被廣泛用來(lái)替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可減少
白色
白色
污染．我們穿的衣服通常是由纖維織成的，區(qū)分棉纖維和羊毛纖維的方法是
點(diǎn)燃并聞氣
點(diǎn)燃并聞氣
．
（2）金屬材料中，有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物，并在一定條件下分解釋放出氫氣，該貯運(yùn)原理屬于
化學(xué)
化學(xué)
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料，船身外通常裝上比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕，該金屬塊可以選擇
鋅塊
鋅塊
（選填“銅塊”、“鋅塊”或“鉛塊”）．
（3）無(wú)機(jī)非金屬材料中，用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣和高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下．

請(qǐng)回答：
①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（NO3）2+（NH4）2CO3=CaCO3↓+2NH4NO3，其基本反應(yīng)類型為
復(fù)分解
復(fù)分解
．
②實(shí)驗(yàn)室常采用
過濾
過濾
操作進(jìn)行沉淀分離．
③生產(chǎn)高純碳酸鈣時(shí)，選擇“220℃恒溫蒸發(fā)”，而不選擇“高溫”條件下完成此操作的原因是
高溫條件下，碳酸鈣會(huì)分解，無(wú)法得到高純碳酸鈣
高溫條件下，碳酸鈣會(huì)分解，無(wú)法得到高純碳酸鈣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

工業(yè)上常采用高溫分解石灰石的方法制備二氧化碳，同時(shí)得到生石灰（化學(xué)式為CaO）．如果制備標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的二氧化碳500L，則能得到生石灰的質(zhì)量是多少？（標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，二氧化碳的密度是1.98g/L）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008-2009學(xué)年遼寧省錦州市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

工業(yè)上常采用高溫分解石灰石的方法制備二氧化碳，同時(shí)得到生石灰（化學(xué)式為CaO）．如果制備標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的二氧化碳500L，則能得到生石灰的質(zhì)量是多少？（標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，二氧化碳的密度是1.98g/L）

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