下列有關(guān)磷酸二氫鉀(KH2PO4)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、磷酸二氫鉀中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)
B、磷酸二氫鉀可用作復(fù)合肥料
C、磷酸二氫鉀中K、P元素的質(zhì)量比為39:31
D、磷酸二氫鉀屬于酸
考點(diǎn):有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,常見化肥的種類和作用,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題:結(jié)合課本知識(shí)的信息
分析:含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的兩種或兩種以上的化肥屬于復(fù)合肥,在化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,根據(jù)磷酸二氫鉀的化學(xué)式可以求出氫元素和磷元素的質(zhì)量比,鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物.
解答:解:A、KH2PO4中鉀元素的化合價(jià)是+1價(jià),氫元素的化合價(jià)是+1價(jià),氧元素的化合價(jià)是-2價(jià),在化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,可以求出磷元素的化合價(jià)為+5價(jià).故說(shuō)法正確.
B、KH2PO4中含有磷、鉀兩種營(yíng)養(yǎng)元素,是一種復(fù)合肥料.故說(shuō)法正確.
C、磷酸二氫鉀中K、P元素的質(zhì)量比為:39:31.故說(shuō)法正確.
D、磷酸二氫鉀是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,屬于鹽.故說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要掌握化肥的分類方法,化學(xué)式的含義,化合價(jià)的性質(zhì)和化合物中元素的質(zhì)量比的求法,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A、
稀釋濃硫酸
B、
檢查裝置氣密性
C、
蒸發(fā)
D、
取用粉末狀藥品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),由多種氨基酸構(gòu)成,是復(fù)雜的相對(duì)分子質(zhì)量巨大的物質(zhì).α-丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一,如圖是α-丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖,據(jù)此回答:
(1)α-丙氨酸屬于
 
(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
(2)α-丙氨酸由
 
種元素組成,其相對(duì)分子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

袁帥同學(xué)為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他取含有氯化鈣雜質(zhì)的碳酸鈣樣品24g放入燒杯中,向其中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程如圖所示,求:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量?
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從人們的衣食住行到太空探索,都離不開材料的使用.下列屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A、木材B、塑料
C、鋼筋混凝土D、蠶絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)已成功發(fā)射“神舟七號(hào)”載人宇宙飛船,所用固體燃料的主要成分是高氯酸銨,其化學(xué)式為NH4ClO4.在高氯酸銨中氯元素的化合價(jià)為 (  )
A、+1B、+3C、+5D、+7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒有大量的白煙生成
B、鋅粒放入稀硫酸中,生成大量的氫氣,同時(shí)鋅粒變小
C、光亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后,鐵絲表面有紅色的固體產(chǎn)生
D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成具有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

上!笆啦⿻(huì)”的下列景象中有化學(xué)變化發(fā)生的是(  )
A、燃放焰火B、霓虹燈閃爍
C、音樂噴泉D、鮮花飄香

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用如圖1的裝置來(lái)制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
、b
 
;
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào));
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先
 
,再
 

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(6)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似圖2所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
 
(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

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