下列各圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示單質(zhì)的是
C
解析試題分析:A、圖中的分子構(gòu)成相同為同種物質(zhì)的分子,為純凈物;但分子是由不同種原子構(gòu)成的化合物分子,不屬于單質(zhì);故A不符合題意;
B、圖中為兩種構(gòu)成不同的分子和一種原子構(gòu)成的物質(zhì),該氣體為三種氣體的混合氣體;為混合物;故B不符合題意;
C、圖中的分子構(gòu)成相同為同種物質(zhì)的分子,為純凈物;且分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,符合單質(zhì)的特點(diǎn),該氣體為單質(zhì);故C符合題意;
D、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子,屬于混合物,故D不符合題意.
故選C.
考點(diǎn):純凈物和混合物的概念;單質(zhì)和化合物的判別;微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)是由幾種分子構(gòu)成的,如果由多種分子構(gòu)成就屬于混合物.同種元素組成的純凈物是單質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列物質(zhì)是自來水廠對(duì)水凈化過程常用的消毒劑,其中屬于氧化物的是( )。
A.氯氣(Cl2) | B.臭氧(O3) |
C.漂白精[主要成分Ca(ClO)2] | D.二氧化氯(ClO2) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“○”和“●”表示兩種不同元素的原子。下列說法不正確的是( )
A.是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物 |
B.可表示氫氣和氧氣的反應(yīng) |
C.反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生變化 |
D.反應(yīng)前后元素化合價(jià)發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圈中“●“○”分別表示兩種不同元素的原子。能用該示意圖表示的反應(yīng)是( )
A.2H2O2MnO2 2H2O+O2 ↑ | B.2C0十02點(diǎn)燃 2C02 |
C.H2+Cl2點(diǎn)燃 2HCl | D.C+02點(diǎn)燃 C02 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
從微觀的角度研究化學(xué)現(xiàn)象可以給我們帶來許多方便,下圖是水分子分解的示意圖,可從中獲得許多信息,其中不正確的是 ( )
A.原子的種類不變 |
B.分子的種類一定發(fā)生變化 |
C.化學(xué)變化是原子的一種運(yùn)動(dòng)形式 |
D.分子、原子都保持著物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) |
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