【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并標(biāo)明基本反應(yīng)類(lèi)型。

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣__________,_____________

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣__________,_____________

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣___________,_____________

(4)鐵在氧氣中燃燒 _____________,_____________

(5)紅磷在氧氣中燃燒_____________,_____________

【答案】高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解反應(yīng)過(guò)氧化氫+氧氣分解反應(yīng)氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解反應(yīng)鐵+氧氣四氧化三鐵化合反應(yīng)磷+氧氣五氧化二磷化合反應(yīng)

【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫水+氧氣,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng);

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式氯酸鉀氯化鉀+氧氣,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng);

(4)鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣四氧化三鐵,此反應(yīng)屬于化合反應(yīng);

(5)紅磷在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:磷+氧氣五氧化二磷,此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出各結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子符號(hào):A _____ B _________ C _______ D _____________

(2)圖中A、B、C、D屬于____種元素的粒子;屬于原子的有________ ,屬于陽(yáng)離子的有_________,屬于陰離子的有_______________。

(3)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____(填序號(hào));

(4)圖B表示的元素,在化學(xué)反應(yīng)中,易________電子變成___________離子。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管內(nèi)密封有空氣,右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定盛有80℃熱水(恒溫)的燒杯上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

試回答:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是:白磷__________;活塞______________。

(2)由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:氧氣的體積________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)。

(1)下列凈水方法中,凈水程度最高的是_____

A.過(guò)濾 B.煮沸 C.蒸餾 D.吸附

(2)自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)為_____

(3)小花同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現(xiàn)象如圖所示,則與A電極直接相連的是電源的_____極。該實(shí)驗(yàn)常常在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉,目的是_____。

(4)電解水的文字表達(dá)式為_____

(5)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,區(qū)分硬水與軟水的方法是分別加入_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________。用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用發(fā)生裝置_______(填字母序號(hào)),但需在管口放棉花,作用是___________,若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是___________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C比B的優(yōu)點(diǎn)是_________________,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________________。

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端通入。

(4)小明通過(guò)查閱資料得知:

①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;

②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳.則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為___(選填序號(hào),從A~D中選)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖1所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

(實(shí)驗(yàn)原理)

利用紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓減小,水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積即為空氣中氧氣的體積。紅磷燃燒的文字表達(dá)式為__________________

(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)

(1)用彈簧夾夾緊橡皮管;

(2)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞;

(3)等_________________,打開(kāi)彈簧夾;

(4)觀察并記錄水面的變化情況。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)果)

多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面始終低于預(yù)想的高度。

(查閱資料)當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí),紅磷不再燃燒.由此可知,燃燒紅磷法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確。

(改進(jìn)實(shí)驗(yàn))

使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來(lái)源于鐵粉與氧氣的氧化反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的裝置如圖2所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL。

通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________% 。

(實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià))與燃燒紅磷法相比,用脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)有___________

(拓展探究)小組同學(xué)利用圖3裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾。

如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的________,現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定有__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)合理的是( )

項(xiàng)目

A.比較催化效果

B.鐵絲在純氧中燃燒

C.檢驗(yàn)氧氣

D.檢查裝置氣密性

實(shí)驗(yàn)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中儀器名稱:①______________

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,能用排水法收集,因?yàn)?/span>_______;證明收集的氣體是氧氣方法_______

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為________,若采用D裝置收集氧氣,則導(dǎo)管口a應(yīng)與導(dǎo)管口______相連(“d”或“ e”);

(4)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制得,應(yīng)選擇____來(lái)作發(fā)生裝置(填上述裝置的序號(hào));

(5)E裝置相對(duì)于B裝置主要的優(yōu)點(diǎn)是_________________;

(6)為保證潛水艇長(zhǎng)時(shí)間在水中,潛水艇里要配備氧氣再生裝置,下列幾種制取氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀制取氧氣;②水通電制取氧氣;③過(guò)氧化鈉+二氧化碳碳酸鈉+氧氣,你認(rèn)為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是_______,與其他方法相比,該方法的優(yōu)點(diǎn)是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有一種加熱方法叫“熱水浴”(如圖所示).針對(duì)這種加熱方式,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 將燒杯內(nèi)水換成食鹽水,試管內(nèi)試劑受熱溫度仍然不會(huì)高于100℃

B. 試管內(nèi)試劑受熱比較均勻(與用酒精燈直接加熱相比)

C. 試管底部不能接觸到燒杯底部

D. 試管內(nèi)試劑受熱溫度不超過(guò)100℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案