15．右圖是M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．M物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大
B．40℃時(shí)，M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等
C．升高溫度可將M的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．60℃時(shí)，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為N＞M

分析 A、據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況；
B、溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等；
C、M的溶解度隨溫度升高而增大，所以升溫可將其飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?br />D、據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析解答．

解答 解：A、由圖可知：M物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大，正確；
B、40℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度曲線交于一點(diǎn)，二者的溶解度相等，正確；
C、M的溶解度隨溫度升高而增大，所以升溫可將其飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海_；
D、飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%，而60℃時(shí)M的溶解度大于N，所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為M＞N，故錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．按下列裝置實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是（　�。�
A．
  收集H2		B．
     O2驗(yàn)滿
C．
室溫下配制30%的Ca（OH）2溶液		D．
         除去CO中的CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比．實(shí)驗(yàn)中采用如圖實(shí)驗(yàn)裝置，取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中．在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳，分別測(cè)量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時(shí)，生成200mL氧氣所用的時(shí)間．實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
　實(shí)驗(yàn)編號(hào)　1　2　3　4　5　6　78　9　　10
二氧化錳的質(zhì)量/g0.10.20.330.40.50.6611.323
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比　1：201：101：61：51：41：31：22：31：13：2
　生成200mL氧氣時(shí)間/秒235186162147　133117143160211244
請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（2）此實(shí)驗(yàn)中收集一定體積的氧氣宜采取的收集方法是排水法．原因是不易溶于水，收集氣體前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有�。ㄌ睢坝小被颉皼]有”）影響．
（3）分析上述數(shù)據(jù)，你認(rèn)為利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為1：3．
（4）利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好．請(qǐng)寫出前者的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)操作簡(jiǎn)便、節(jié)能．
（5）催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速率，溫度、反應(yīng)物的濃度、接觸面積等也會(huì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率帶來影響．分析上表數(shù)據(jù)，結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素分析：
①當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時(shí)，反應(yīng)速度變低的原因是：二氧化錳用量多，導(dǎo)致反應(yīng)物氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變�。�
②當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時(shí)，反應(yīng)速度變低的原因是：二氧化錳用量少，導(dǎo)致氯酸鉀與二氧化錳的接觸面積變小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于復(fù)合材料的是（　�。�
A．棉花B．玻璃鋼C．聚乙烯D．天然橡膠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在過氧化氫溶液制取氧氣實(shí)驗(yàn)中用到了二氧化錳．關(guān)于二氧化錳的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．作該反應(yīng)的催化劑B．反應(yīng)前后其質(zhì)量發(fā)生改變
C．化學(xué)性質(zhì)沒有改變D．能加快過氧化氫的分解速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．工業(yè)上進(jìn)行金屬切割或焊接時(shí)常使用到氧炔焰（乙炔在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰）．
（1）化學(xué)反應(yīng)常伴隨有能量變化，乙炔燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能．
（2）乙炔不充分燃燒，會(huì)生成一氧化碳和水，可見乙炔不充分燃燒既浪費(fèi)燃料又污染環(huán)境，為了使乙炔充分燃燒，你的做法是增大氧氣的濃度．
（3）在點(diǎn)燃乙炔（C2H2）前，必須檢驗(yàn)純度，以防止發(fā)生爆炸，請(qǐng)寫出C2H2充分燃燒的化學(xué)方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用．
（2）洗潔精可以用來清洗油污，主要利用了洗潔精的乳化作用．
（3）用井水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是硬水（填“硬水”或“軟水”）．
（4）鐵生銹的原因是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了反應(yīng)，寫出用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
（5）莊稼出現(xiàn)了倒伏情況，據(jù)此判斷應(yīng)該給莊稼補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)元素是K（填元素符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象不能說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．屋里噴了香水B．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)充滿藥品味
C．汽車疾駛而過，車后卷起煙塵D．用食鹽將青菜腌成咸菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．寫出下列元素的符號(hào)或名稱
（1）氦He （2）鋁Al （3）Ca鈣  （4）Cl氯．

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同步練習(xí)冊(cè)答案