【題目】化學與生活息息相關(guān)一一“學習道路千萬條,學好化學第一條”。
(1)銅和石墨都具有良好的_____性,可作導電材料。
(2)利用洗潔精具有_____功能, 能洗去餐具上的油污。
(3)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點_____ ( “高”或“低”)。
(4)喝下汽水后會打嗝,原因是_____。
(5)由生鐵煉鋼時,硅與氧化亞鐵在高溫條件下反應生成二氧化硅和鐵,寫出該反應的化學方程式:_____。
【答案】導電 乳化 低 人體內(nèi)溫度比汽水在外界的溫度高,喝下汽水后溫度升高,二氧化碳的溶解度降低,多余的二氧化碳以打嗝的形式排出體外
【解析】
(1)銅和石墨都具有良好的導電性,可作導電材料。
(2)利用洗潔精具有乳化功能, 能洗去餐具上的油污。
(3)合金的熔點比成分金屬的熔點低,則保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點低。
(4)汽水中溶解的有二氧化碳,氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小,喝下汽水后會打嗝,原因是人體內(nèi)的溫度比汽水在外界的溫度更高,使得二氧化碳的溶解度降低,多余的二氧化碳就以打嗝的方式排除體外。
(5)由生鐵煉鋼時,硅與氧化亞鐵在高溫條件下反應生成二氧化硅和鐵,該反應的化學方程式為。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學實驗小組設計并進行實驗,探究銅生銹的條件和銅銹的成分。
[提出猜想]根據(jù)空氣的成分推測,銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。
[進行實驗]實驗小組同學取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設計了如下圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實驗 | |||||
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 銅絲表而有綠色物質(zhì) | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 |
[解釋與結(jié)論]
(1)猜想與假設時,同學們認為銅生銹與N2無關(guān),其理由是_____________。
(2)依據(jù)___________(填序號)兩個實驗可以得出“銅生銹一定與O2有關(guān)”的結(jié)論。
(3)為驗證猜想,圖中實驗⑤中應選取的物質(zhì)是________________。
(4)由上述實驗可推知,銅生銹的條件是_______________。
(5)同學們用如圖所示裝置檢驗出銅制品表面的綠色物質(zhì)中含有碳酸鹽,則A 中的溶液是_____________,現(xiàn)象為_________________,B中的現(xiàn)象為________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀、氯化鈉固體溶解度曲線如圖1所示。20℃時,將硝酸鉀、氯化鈉固體各35g分別加入到100g水中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖2所示,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖3所示(不考慮水分蒸發(fā))。
(1)圖1中P點含義是________
(2)圖2中燒杯甲中溶液的溶質(zhì)是________(填化學式)。
(3)下列說法正確的是________(填標號)。
A圖2燒杯甲中的溶液是飽和溶液
B圖2燒杯乙中的溶液為飽和溶液
C.圖3燒杯甲中溶液質(zhì)量比燒杯乙中溶液質(zhì)量大
(4)圖3燒杯乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是________(結(jié)果保留一位小數(shù)),為使該溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液,將溶液恒溫蒸發(fā)50g水,是否可行_____(填“是”或“否”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年4月,中國海軍建軍70周年,盛大的閱兵儀式彰顯大國風采。
(1)軍艦外殼材料為合金鋼,具有極佳的抗壓性、延展性和焊接性。合金鋼是______(填序號)。
a.合成材料 b.復合材料 c.無機材料
(2)制造國產(chǎn)航母的升降機需要用到鋁合金。用石墨作電極電解氧化鋁,在陰極區(qū)得到鋁,陽極區(qū)得到氧氣。反應過程中,______能轉(zhuǎn)化為化學能。在電解過程中陽極區(qū)的石墨易消耗的原因是______(用化學方程式表示)。
(3)航母的螺旋槳由銅合金制造。銅合金比純銅的硬度______(填“大”或“小”),銅比鐵在海水中耐腐蝕的原因是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學在防治環(huán)境污染方面起著重要作用。某發(fā)電廠用石灰石漿吸收燃煤廢氣中二氧化硫,反應原理為:2CaCO3 + 2SO2 + O2 = 2CaSO4 + 2CO2。原料使用的碳酸鈣粉末價格是400元/噸,處理過程中回收的硫酸鈣價格是700元/噸。
(1)若該廠每天可回收2.72 t硫酸鈣,則可處理的二氧化硫質(zhì)量是多少?_____
(2)回收硫酸鈣的價值______(填“大于”、“等于”或“小于”)原料碳酸鈣粉末的價值。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】《天工開物》中介紹了鋅的冶煉方法:把爐甘石(ZnCO3)和煤炭餅裝入煉鋅罐(如下圖所示),泥封,“其底鋪薪,發(fā)火煅紅”“冷定毀罐取出”。(已知:鋅的熔點 為 419℃,沸點為 907℃)
(1)反應區(qū)中,ZnCO3 分解生成 ZnO 和另一種氧化物,反應的化學方程式為_________。C 與 ZnO 發(fā)生置換反應得到 Zn,反應中化合價升高的元素是_____。
(2)冷凝區(qū)中,鋅由氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài),理論上該區(qū)應控制的溫度范圍是_____℃。
(3) “冷定”后方能“毀罐”取鋅、從化學變化角度解釋其原因:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究鹽酸的化學性質(zhì),某化學小組做了如下實驗:
(1)A試管中的實驗現(xiàn)象為_____,C試管中所發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(2)將反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(作出猜想)猜想:NaCl
猜想二:NaCl和CaCl2
猜想三:_____
猜想四:NaCl、Ca(OH)2和HCl
(進行討論)經(jīng)過討論,同學們一致認為猜想_____是錯誤的。
(設計實驗)請完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液。 | _____ | 猜想二不成立 |
取少量濾液于試管中,滴加_____(填名稱)。 | _____ | 猜想三成立 |
(遷移拓展)稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學性質(zhì),是因為在不同的酸溶液中都含有_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知復分解反應可進行。在常溫下,測得相同濃度的下列六種溶液的pH:表中數(shù)據(jù)揭示出復分解反應的一條規(guī)律,即堿性較強的物質(zhì)發(fā)生類似反應可以生成堿性弱的物質(zhì)。依照該規(guī)律,請你判斷下列反應不能成立的是
溶質(zhì) | CH3COONa | NaHCO3 | Na2CO3 | NaClO | NaCN |
pH | 8.8 | 8.6 | 11.6 | 10.3 | 11.1 |
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】煙道氣中含有大量CO2,經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)尿素、甲醇等產(chǎn)品。
(1)尿素[CO(NH2)2]中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_________。(精確到0.1%)
(2)生產(chǎn)甲醇(CH3OH)
①“捕捉”CO2:在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液,所得溶液中溶質(zhì)是_____________,溶劑是____________。
②用“捕捉”的CO2生產(chǎn)甲醇,反應的微觀示意圖如下:
該反應的化學方程式為________________________________________。
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