【題目】“微觀一宏觀一符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問(wèn)題：

反應(yīng)一：水在通電條件下生成氫氣和氧氣寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式___；

反應(yīng)二：氫氣在空氣中燃燒生成水

(1)根據(jù)所給信息，畫(huà)出氫氣與氧氣點(diǎn)燃條件下生成水的微觀示意圖_____。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2+O22H2O，其表示的含義：

①宏觀：___；

②微觀：___；

③質(zhì)量關(guān)系：___。

【答案】2H2O2H2↑+O2↑ 氫氣在氧氣中燃燒生成水的事實(shí) 每2個(gè)氫分子與1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子 每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水

【解析】

反應(yīng)一：水在通電條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；

反應(yīng)二：(1)一個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的，一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系是2：1：2．氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀過(guò)程是每個(gè)氫分子分成2個(gè)氫原子，每一個(gè)氧分子分成2個(gè)氧原子，然后，每2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子，微觀示意圖為：

；

(2)由方程式的意義可知：

表示1：氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水；

表示2：每2個(gè)氫分子與1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子；

表示3：每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是　　

A. 金剛石碳酸鈣 B. 氯化鈉乙醇 C. 干冰甲烷 D. 鐵水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多制藥廠、化工廠在生產(chǎn)中會(huì)產(chǎn)生大量的鐵泥（主要含Fe，FeO，Fe2O3等物質(zhì)），若以鐵泥為原料制備FeSO4·7H2O，可實(shí)現(xiàn)廢物利用。其主要流程如下。

已知：FeO + H2SO4 === FeSO4+H2O；Fe + Fe2(SO4)3 === 3FeSO4

（1）酸浸過(guò)程中鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）還原過(guò)程中，元素化合價(jià)發(fā)生改變的是______。

（3）產(chǎn)品在結(jié)晶前需要調(diào)節(jié)pH。若pH過(guò)高需要加入——______進(jìn)行調(diào)節(jié)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NSR技術(shù)通過(guò)BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx（氮氧化物）的儲(chǔ)存和還原，能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣過(guò)量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。

（1）儲(chǔ)存時(shí)，部分NO和O2發(fā)生反應(yīng)生成NO2，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_____；吸收NOx（如NO、NO2）的物質(zhì)是_____。

（2）還原時(shí)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，正確的是( )

A. 甲烷燃燒只生成水

B. 鐵能與水和氧氣劇烈反應(yīng)

C. 化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等

D. 二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

(1)葡萄糖酸鋅(C12H□O14Zn)由___種元素組成；

(2)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式量是455，則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角數(shù)字為___；

(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝人所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液___支？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的生存離不開(kāi)氧氣，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實(shí)驗(yàn)。

（探究一）某同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量的高錳酸鉀（KMnO4）放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣（O2），實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣（O2）大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

（提出猜想）猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的二氧化錳（MnO2）分解放出氧氣（O2）

猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀（K2MnO4）分解放出氧氣（O2）

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想_____錯(cuò)誤。

（2）第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。 該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_____。

（探究二）以下是某小組探究影響過(guò)氧化氫（H2O2）溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2溶液

濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度/℃

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需

的時(shí)間/s

①

5

1

20

0.1

4

16.75

②

15

1

20

0.1

4

6.04

③

30

5

35

0

2

49.21

④

30

5

55

0

2

10.76

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與_____有關(guān)；

從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：_____。

（2）如果要證明MnO2是該反應(yīng)的催化劑，還要補(bǔ)做2個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①_____；②_____。（不要寫(xiě)出具體步驟）

（探究三）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

已知：在空氣中，溫度超過(guò)40℃，白磷（化學(xué)符號(hào)為P）就可以自燃，即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。

如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作：在實(shí)際容積為250mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出白磷與氧氣反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_____，該反應(yīng)的類(lèi)型是_____（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。

（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是_____；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為_____mL。

（3）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用？_____（填寫(xiě)序號(hào)，可以多選）

a加快集氣瓶冷卻

b液封導(dǎo)氣管末端，防止氣體受熱逸出

c緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近日，北航化學(xué)教授楊軍關(guān)于“蟲(chóng)子吃塑料”的演講引發(fā)關(guān)注。研究表明，某種蟲(chóng)子能以塑料為食，能將聚乙烯、聚苯乙烯等降解礦化為CO2或同化為蟲(chóng)體脂肪。

（1）塑料、合成纖維和_________屬于合成材料。

（2）昆蟲(chóng)降解塑料屬于______變化，它可有效解決的環(huán)境問(wèn)題是________。

（3）聚乙烯由乙烯經(jīng)聚合制得，乙烯和聚乙烯都由碳、氫元素組成，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是_______。

下圖是乙烯燃燒的微觀示意圖:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中的一部分，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3

B. 氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量1.008g

C. 鋰元素和氫元素都屬于金屬元素

D. 鋰元素和氫元素屬于同周期元素

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