【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)，A、E是黑色固體，B、C均為無(wú)色氣體，且單質(zhì)B是空氣的主要成分之一，實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，它們之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

（1）D的名稱是__________，E的相對(duì)分子質(zhì)量是__________。

（2）反應(yīng)②的現(xiàn)象是____________。

（3）反應(yīng)④的方程式是___________。

【答案】碳酸鈣 80 有紅色固體產(chǎn)生 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或CaCO3CaO+CO2↑)

【解析】

B為無(wú)色氣體，且單質(zhì)B是空氣的主要成分之一，B可能是氧氣；A是黑色固體，A與B（氧氣）能轉(zhuǎn)化為C，實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，碳是黑色固體，碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室常用大理石（含碳酸鈣）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳， A可能是碳，C可能是二氧化碳，D可能是碳酸鈣，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水；E是黑色固體，A（碳）與E能轉(zhuǎn)化為C（二氧化碳），氧化銅是黑色固體，碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，E可能為氧化銅。代入框圖，猜想合理。

（1）D的名稱是碳酸鈣，E是氧化銅，其相對(duì)分子質(zhì)量是64+16×2=80；

（2）反應(yīng)②是碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，現(xiàn)象是有紅色固體產(chǎn)生；

（3）反應(yīng)④是碳酸鈣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，碳酸鈣高溫條件下生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式分別是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，CaCO3CaO+CO2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣。請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題:

A B C D E

（1）寫出圖中標(biāo)示的a儀器名稱：____________。

（2）若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡__________時(shí)才開(kāi)始收集，否則收集的氧氣不純．某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是______________．如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_________________．

（3）若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合，在常溫下制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________。盛有氧氣的集氣瓶應(yīng)________（選填“正”或“倒”）放置在實(shí)驗(yàn)桌上。

（4）用高錳酸鉀制取氧氣，試管口塞一團(tuán)棉花目的_______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用化學(xué)方法測(cè)定一種鋼樣品中鐵的含量。同學(xué)們稱取了11.4g鋼樣品，投入裝有20.0g稀鹽酸(足量)的燒杯中(燒杯質(zhì)量也為20.0g)。在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了四次稱量，記錄如下表：

反應(yīng)時(shí)間

t0

t1

t2

t3

燒杯和藥品的質(zhì)量(克)

51.4

51.2

51.0

51.0

(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣____________克。

(2)這種鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______________?(精確到0.1﹪)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酒精燃燒的化學(xué)方程式為________；消防隊(duì)員帶用高壓水槍滅火,其滅火原理是_______；氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是_______（答出一點(diǎn)即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)前后的物質(zhì)均為混合物 B. 反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變

C. 反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變 D. 參加反應(yīng)的與分子個(gè)數(shù)比為4∶3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鎢元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．該元素的原子序數(shù)為74

B．該元素屬于非金屬元素

C．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為74

D．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為183.8

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（如圖所示）：

（1）為確保實(shí)驗(yàn)的成功，紅磷應(yīng)取_______（填“少量”或“足量”）。

（2）待紅磷熄滅并冷卻后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是__________。

（3）下列物質(zhì)中可用來(lái)代替該實(shí)驗(yàn)中的紅磷的是__________。

a.細(xì)鐵絲 b.木炭 c.硫粉 d.以上物質(zhì)都不能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用廣泛的金屬材料--鋼鐵，下圖是冶煉生鐵及相關(guān)流程。請(qǐng)認(rèn)真讀圖回答問(wèn)題：

（1）赤鐵礦屬于__________（填“混合物”或“純凈物”）；高爐冶煉生鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石和__________。

（2）圖中“燃燒室”發(fā)生的反應(yīng)是__________（填“物理”或“化學(xué)”）變化；焦炭完全燃燒化學(xué)反應(yīng)方程式是__________；碳?xì)浠衔镌诓煌耆紵龝r(shí)還會(huì)產(chǎn)生炭黑，有毒氣體__________和碳?xì)浠衔铩?/span>

（3）生鐵是____（填“純鐵”或“鐵合金”）；合金的硬度一般比各成分______ ，熔點(diǎn)比各成分______。用鐵鍋炒菜主要利用鐵具有良好的_____性；炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是______；防止鋼鐵生銹的方法______（舉一例）。

（4）鐵銹的主要成分是_____，顏色呈_____色；生產(chǎn)生活中除去鐵器表面鐵銹的方法_____（舉一例）。

（5）天然氣主要成分甲烷(CH4)16g在“催化反應(yīng)室”與18g水恰好完全反應(yīng)，生成agCO和6gH2，則a=_____g。

（6）寫出CO與H2在一定條件下化合成甲醇CH3OH的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“化學(xué)為生命密碼解鎖”，DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一。請(qǐng)計(jì)算：

（1）胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子個(gè)數(shù)比是____________。

（2）胞嘧啶(C4H5ON3)的相對(duì)分子質(zhì)量是___________

（3）222 g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的質(zhì)量______(寫出計(jì)算過(guò)程)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案