2．如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一套制取二氧化碳的簡(jiǎn)易裝置，裝置中小試管的作用是A．
A．形成液封，防止氣體通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗逸出
B．減緩反應(yīng)
C．試管是多余的
D．節(jié)約藥品．

分析 根據(jù)裝置特點(diǎn)和反應(yīng)原理來(lái)判斷小試管的作用，如果沒(méi)有小試管氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗中逸出進(jìn)行分析．

解答 解：裝置中小試管能使長(zhǎng)頸漏斗末端形成液封，防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，不能影響反應(yīng)的速率，可以節(jié)約藥品．
故答案為：A，節(jié)約藥品．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)裝置的特點(diǎn)可以分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．（1）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①兩個(gè)氫分子2H2；?②氦氣He；?③標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H3 ．
（2）在O2、CO2、H2O2三種物質(zhì)中都含有氧元素，三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有2個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a酒精燈；B裝置中長(zhǎng)頸漏斗須伸入液面下的原因是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置氣密性；實(shí)驗(yàn)室制取CO2的常用藥品是大理石（或石灰石）與稀鹽酸．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BC（填字母代號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn)的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)；證明集氣瓶?jī)?nèi)的氣體是二氧化碳，應(yīng)該進(jìn)行的操作和現(xiàn)象是向集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，證明集氣瓶?jī)?nèi)的氣體是二氧化碳．
（3）將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗就能制取另一種氣體，寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）將氯化鈉和熟石灰混合研磨產(chǎn)生刺鼻的氨味．
（2）將木炭粉末和氧化銅粉末混合后隔絕空氣加強(qiáng)熱．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為A（填字母序號(hào)，下同）．
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，用裝置D收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀(guān)察到木條熄滅說(shuō)明瓶中一充滿(mǎn)二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小朋要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”．下列關(guān)于配制該溶液的說(shuō)法不正確的是（　　）
①若用氫氧化鈉固體配制，需稱(chēng)取氫氧化鈉固體7.0g
②用托盤(pán)天平稱(chēng)氫氧化鈉固體時(shí)，在兩盤(pán)各放一張質(zhì)量相等的紙
③實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶
④選用200ml量筒量取所需水的體積
⑤用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�
A．①③B．②③⑤C．③⑤D．②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是（　�。�
A．化學(xué)變化中分子種類(lèi)發(fā)生改變，分子種類(lèi)發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
B．氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
C．堿的溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅，能使無(wú)色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液
D．酸堿中和反應(yīng)有水生成，有水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．下列物質(zhì)：①液態(tài)氧氣②鎮(zhèn)江香醋③水銀④二氧化錳⑤高錳酸鉀⑥紅磷⑦石灰水⑧冰水；其中屬于混合物的有②⑦（填寫(xiě)編號(hào)，下同），屬于化合物的有④⑤⑧，屬于單質(zhì)的有①③⑥，屬于氧化物的有④⑧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列物質(zhì)不可能由金屬與鹽溶液反應(yīng)制得的是（　�。�
A．FeCl3B．Cu（NO3）2C．ZnCl2D．Fe（OH）2

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同步練習(xí)冊(cè)答案