【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是
A.氧化鈣——熟石灰、消石灰 B.汞——水銀
C.碳酸氫鈉——小蘇打 D.氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述屬于化學(xué)變化的是( )
A.石蠟熔化成液體 B.稀釋濃鹽酸
C.碘的升華 D.生石灰遇水轉(zhuǎn)變?yōu)槭焓?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺。其原理是
A.降低可燃物的著火點(diǎn) B.增大可燃物與空氣的接觸面積
C.增加空氣中氧氣含量 D.提高可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:1
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)有2種生成物
D.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】掌握了大量的化學(xué)知識(shí)后,很多同學(xué)喜歡就生活中的一些化學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn):
(1)小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖1所示,:小卵石,石英砂和蓬松棉的作用是(填操作名稱) ;請(qǐng)選出該操作所必需的儀器 (填序號(hào)).
A燒杯 B酒精燈 C鐵架臺(tái)(帶鋼圈) D試管
E玻璃棒 F漏斗 G托盤(pán)天平 H蒸發(fā)皿
其中活性炭的作用是 .凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用 來(lái)檢驗(yàn).長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利,要降低水的硬度,生活中一般采用 的方法.
(2)小明同學(xué)為進(jìn)一步判斷可燃燒物燃燒的條件,他通過(guò)查閱資料得知:白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃,它們?cè)诳諝庵腥紵紩?huì)生成刺激呼吸道的白煙﹣五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng),他按圖2所示裝置進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn):①用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙,銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒,再用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到:不通氧氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時(shí),熱水中的白磷燃燒,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出,可燃物燃燒的條件是 .
②圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比,圖乙的優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖1中儀器a的名稱 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)).
(3)小彭同學(xué)設(shè)立了如圖1中乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是 ;G中的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;H中觀察到蠟燭由低到高依此熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 .
(4)甲烷化學(xué)式為CH4,甲烷密度比空氣小難溶于水,CH4可以用圖2裝置收集,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)進(jìn)氣管的字母代號(hào):若用圖甲裝置收集,CH4從 端通入;若用圖2中乙裝置收集,CH4從 端通入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的是
A.NaCl 、AgNO3 、K2SO4 B.KOH 、NaNO3 、H2SO4
C.KNO3 、NaOH 、Na2CO3 D.HCl 、BaCl2 、CuSO4
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