如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
;
(2)要收集氧氣,收集裝置可選擇上述裝置中的
C
C
D
D
(填寫序號(hào));
(3)用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時(shí),A與B相比,A的優(yōu)點(diǎn)是
可以隨時(shí)補(bǔ)充反應(yīng)所需雙氧水,控制反應(yīng)速率
可以隨時(shí)補(bǔ)充反應(yīng)所需雙氧水,控制反應(yīng)速率

(4)MnO2是H2O2分解反應(yīng)的催化劑,不溶于水,可以回收利用.采用
過(guò)濾
過(guò)濾
的方法,可從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2
分析:(1)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟書寫用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式;
(2)要收集氧氣,根據(jù)氧氣的溶解性和密度來(lái)回答.
(3)比較發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn),要從操作的便利方面考慮.
(4)根據(jù)二氧化錳不溶于水分析分離的方法.
解答:解:(1)用雙氧水制氧氣的反應(yīng)物是過(guò)氧化氫,生成物是水和氧氣,二氧化錳作催化劑,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯,不易溶于水,故采用向上排空氣法或排水法收集?BR>(3)A裝置多了一個(gè)溶液添加裝置,可以隨時(shí)補(bǔ)充反應(yīng)所需雙氧水,控制反應(yīng)速率;
(4)MnO2是H2O2分解反應(yīng)的催化劑,二氧化錳不溶于水,可以用過(guò)濾的方法分開.
故答案為(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)C;D;
(3)可以隨時(shí)補(bǔ)充反應(yīng)所需雙氧水,控制反應(yīng)速率;
(4)過(guò)濾.
點(diǎn)評(píng):本題從實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,收集裝置,改進(jìn)裝置等方面進(jìn)行了考查,體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的重要性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?濟(jì)寧)(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)的常用裝置,根據(jù)裝置回答:

①可用裝置A制取的氣體有
H2、O2、CO2
H2、O2、CO2

②裝置C可用于收集中①
O2、CO2
O2、CO2
氣體,裝置D可用于收集中①
H2、O2
H2、O2

氣體,裝置B可用于收集中①
H2、O2、CO2
H2、O2、CO2
氣體.
③若用裝置B除去二氧化碳中少量的水蒸氣,可在裝置中裝入
濃硫酸
濃硫酸
,氣體應(yīng)從
a
a
端進(jìn)入.
(2)(5分)控制變量是科學(xué)探究的重要方法之一.小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):把質(zhì)量相等的不同物質(zhì)放入同樣一杯水中,有的溶解快,有的溶解多,有的溶解又快又多.是哪些因素影響著物質(zhì)溶解的快慢與多少呢?
請(qǐng)你參考下表硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化關(guān)系,以硝酸鉀為例,選擇一種可能影響硝酸鉀溶解快慢的因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
溫度(℃) 20 30 40 50 60 70 80
溶解度(g) 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 168
①影響因素:
溫度
溫度

②實(shí)施方案:
取兩只小燒杯,分別加入2克硝酸鉀;在其中一只燒杯中倒入10mL冷水,另一只燒杯中倒入10mL熱水
取兩只小燒杯,分別加入2克硝酸鉀;在其中一只燒杯中倒入10mL冷水,另一只燒杯中倒入10mL熱水

③通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出
硝酸鉀在熱水溶解快,在冷水中溶解慢
硝酸鉀在熱水溶解快,在冷水中溶解慢
.實(shí)驗(yàn)中,控制不變的因素是
硝酸鉀和水的質(zhì)量
硝酸鉀和水的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?湘潭)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖.
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
玻璃導(dǎo)管(或?qū)Ч埽?/div>
玻璃導(dǎo)管(或?qū)Ч埽?/div>,b
集氣瓶
集氣瓶

(2)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收滿的操作是
將燃著的木條靠近集氣瓶口,若木條火焰熄滅,證明CO2氣體已收滿
將燃著的木條靠近集氣瓶口,若木條火焰熄滅,證明CO2氣體已收滿

(3)如果用這套裝置來(lái)制氧氣.①分液漏斗中裝的試劑是
H2O2(或雙氧水)
H2O2(或雙氧水)
;②錐形瓶中盛二氧化錳,二氧化錳是作
催化
催化
劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖.
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________,b________.
(2)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收滿的操作是________.
(3)如果用這套裝置來(lái)制氧氣.①分液漏斗中裝的試劑是________;②錐形瓶中盛二氧化錳,二氧化錳是作________劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湘潭 題型:問(wèn)答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖.
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______,b______.
(2)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收滿的操作是______.
(3)如果用這套裝置來(lái)制氧氣.①分液漏斗中裝的試劑是______;②錐形瓶中盛二氧化錳,二氧化錳是作______劑.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2005年湖南省湘潭市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖.
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______,b______.
(2)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收滿的操作是______.
(3)如果用這套裝置來(lái)制氧氣.①分液漏斗中裝的試劑是______;②錐形瓶中盛二氧化錳,二氧化錳是作______劑.

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