海水淡化可采用膜分離技術，如圖所示，對淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡化池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜。從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分進行分析，正確的是

A．溶質(zhì)的質(zhì)量增加 B．溶劑的質(zhì)量減少

C．溶液的質(zhì)量不變 D．以上三種情況都有可能

B

【解析】

試題分析：加壓后右側(cè)的淡水就會通過淡化膜進入左側(cè)的淡水中，造成右側(cè)溶劑的質(zhì)量減少，但是溶質(zhì)的質(zhì)量沒有變化，溶液的質(zhì)量減少，故選B．

考點：溶液的變化

練習冊系列答案
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（2分）碘的原子結構示意圖如圖所示，試回答：

（1）X的值為 。

（2）碘元素的化學性質(zhì)與下列哪種元素的化學性質(zhì)最相似 (填序號)。

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“歸納與比較”是化學學習的主要方法，下列關于CO2與CO的知識歸納錯誤的是

A．1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子

B．兩者都是無色、無味的氣體；都能溶于水，水溶液顯酸性；都能與堿反應；都能燃燒等

C．CO2可用于光合作用、滅火，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料等

D．CO2會造成溫室效應；CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省初三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

尿素的化學式為CO（NH2）2，試求：

（1）尿素的化學式量；

（2）尿素中C、O、N、H元素的質(zhì)量比；

（3）尿素中N元素的質(zhì)量分數(shù)（計算結果精確到0．1%）；

（4）50kg尿素中氮元素的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省初三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（6分）將下列各儀器的序號填寫在相應位置（每個序號只填寫一次）：

（1）夾持試管的工具是 ；

（2）貯存固體藥品的儀器是 ；

（3）常作為反應用的玻璃容器是 ；

（4）用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是 ；

（5）用于夾持燃燒鎂條的工具是 ；

（6）加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省初三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是

A．分子、原子和離子都能直接構成物質(zhì)

B．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性

C．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

D．原子如果得到或失去電子就變成離子

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