請你用適合的化學符號填空:
(1)①碳酸根離子
 
; ②二氧化硫中硫顯+4價
 
;③空氣中含量最多的元素
 
;④保持酒精化學性質的最小粒子是
 

(2)現(xiàn)有①五氧化二磷,②空氣,③鐵粉,④氯化亞鐵,⑤液態(tài)氧,⑥水,⑦氯化鈉,⑧金剛石,屬于化合物的是
 
;屬于氧化物的是
 
;屬于單質的是
 
.(寫化學式)
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義,從組成上識別氧化物,單質和化合物的判別,化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式.(1)書寫正確的化學式(2)聯(lián)系實際寫化學式.
化合物是有兩種或兩種以上以上組成的純凈物;氧化物是由兩種元素組成而且其中一種是氧元素的化合物;混合物是多種物質組成的物質;單質是一種元素組成的純凈物;根據(jù)以上概念即可選出正確的答案.
解答:解:(1)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單位的負電荷,表示為CO32-
②元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以二氧化硫中硫的化合價為+4價,故可表示為:
+4
S
O2
③空氣中含量最多的元素是氮,所以為N.
④酒精是由酒精分子構成的,保持酒精的化學性質的最小粒子是酒精分子,其分子符號為;C2H5OH.
(2)五氧化二磷是由一種物質組成的純凈物,而且五氧化二磷中由磷元素和氧元素組成;故五氧化二磷既是純凈物,也是化合物,還是氧化物.
空氣中含有氮氣、氧氣等多種氣體,故是混合物.
鐵粉中只含鐵一種物質,故是純凈物,而且鐵粉中只含鐵一種元素;故鐵粉是純凈物,也是單質.
氯化亞鐵里只含一種物質,故是純凈物,氯化亞鐵中含有鐵元素和氯元素;故是純凈物,也是化合物.
液態(tài)氧是一種物質,屬于純凈物,只含有氧元素,屬于單質.
水是氫氧兩種元素組成的純凈物,故水既是純凈物,也是化合物,還是氧化物.
氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的純凈物;故氯化鈉是純凈物,也是化合物.
金剛石是一種碳元素組成的純凈物;故金剛石既是純凈物,也是單質.
故屬于化合物的是 ①、④、⑥、⑦;屬于氧化物的是①、⑥;屬于混合物的是 ②;屬于單質的是 ③、⑤.
故答案為:(1)①CO32-
+4
S
O2
③N④C2H5OH.
(2)P2O5、FeCl2、H2O、NaCl;P2O5、H2O;Fe、O2、C;
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(分子符號、離子符號、離子結構示意圖等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是王亮同學配制50g5%氯化鉀溶液的全過程圖.根據(jù)下列要求回答下列問題:

Ⅰ、找出下圖中的錯誤:
 

Ⅱ、B操作中應稱量氯化鉀的質量是
 
g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鉀時,若指針偏向分度盤的左邊,應進行的操作是
 

Ⅲ、D操作應選用
 
  mL 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇).
Ⅳ、請說明A、B操作對實驗結果的影響,并改正:A操作導致所配制溶液的溶質質量分數(shù)
 
(填偏大、偏小或不變),B操作導致所配制溶液的溶質質量分數(shù)
 
(填偏大、偏小或不變)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關實驗現(xiàn)象的描述與事實相符的是
 

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成
D、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗操作的“先”與“后”,對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義.我們在進行化學實驗時,若遇到下列情況,應如何操作.
(1)給試管中的藥品加熱,必須先
 
,后集中加熱.
(2)點燃可燃性氣體(如H2、CO等)時,都要先
 
,后點燃.
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集氧氣后,應先
 
,再
 
,以防止冷水倒吸進入熱的試管,使試管炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫化學方程式
(1)淡黃色粉末物質在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的有害氣體.
 

(2)一種黑色固體和無色液體混合產(chǎn)生能使帶火星木條復燃氣體.
 

(3)一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
 

(4)體育課上,劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應,生成二氧化碳和水,酸痛感消失.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學的知識回答下列問題.

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:②
 

(2)實驗室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).寫出該反應的化學方程式:
 

(3)并據(jù)此選擇圖中
 
(填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.
①小紅同學想把制取二氧化碳結束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是
 
(寫一條).
②不能用排水法收集二氧化碳的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應既是化合反應,又是氧化反應的是
 

A.硫+氧氣→二氧化硫            B.高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C.氫氣+氯氣→氯化氫              D、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

對物質進行分類并概括其相關性質是學習化學的一種有效方法.請選用下列物質:O2、Fe、P、HCl、CO、MnO2、NaOH,按要求填空:
(1)既能表示一種元素,又能表示由該元素組成的單質是
 

(2)屬于氧化物的是
 

(3)能和O2發(fā)生化合反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質表現(xiàn)的性質屬于化學性質的是( �。�
A、氧氣為無色無味的氣體
B、木炭能燃燒
C、汽油揮發(fā)
D、水的密度為1g/cm3

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同步練習冊答案