15．某化學(xué)興趣小組探究硫酸和氫氧化鈉中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化溫度傳感器 如圖所示的實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列結(jié)論正確的是（　　）
A．從圖線可知中和反應(yīng)是先放熱后吸熱
B．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中a-b的pH增大，b-c的pH減小
C．c點(diǎn)時(shí)的溶質(zhì)為H2SO4和Na2SO4
D．b點(diǎn)時(shí)向溶液中加入酚酞試液，溶液不變色

分析 A．根據(jù)中和反應(yīng)放熱來(lái)分析；
B．根據(jù)橫坐標(biāo)是滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量來(lái)分析；
C．根據(jù)c點(diǎn)時(shí)，氫氧化鈉過(guò)量來(lái)分析；
D．根據(jù)b點(diǎn)時(shí)溶液的酸堿性來(lái)分析．

解答 解：A．中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
B．由圖象可知，該反應(yīng)是向硫酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH在不斷的變大，故錯(cuò)誤；
C．c點(diǎn)時(shí)，滴加的氫氧化鈉已經(jīng)過(guò)量，溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉，故錯(cuò)誤；
D．b點(diǎn)時(shí)，溶液的溫度最高，這時(shí)滴加的氫氧化鈉恰好把硫酸完全中和，溶液呈中性，滴加無(wú)色的酚酞試液不變色，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握中和反應(yīng)放熱、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案合理的是（　�。�
A．用燃燒法除去二氧化碳中少量一氧化碳
B．用氫氧化鈣溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉是否部分變質(zhì)
C．用稀鹽酸除去氧化鈣中的碳酸鈣
D．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．用高錳酸鉀制O2時(shí)，反應(yīng)試管的管口應(yīng)略向下傾斜
B．做鐵在O2中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶應(yīng)先放少量水或細(xì)沙
C．催化劑都可以加快化學(xué)反應(yīng)速率
D．用鋅和稀硫酸制H2時(shí)，可采用與制CO2相同的發(fā)生裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取來(lái)了礦山石灰石樣品，并取稀鹽酸400g，平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表（石灰石中雜質(zhì)不溶于水，也不與酸發(fā)生反應(yīng)）．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
加入樣品的質(zhì)量/g12.52537.550
生成CO2 的質(zhì)量/g4.48.811.6m
（1）哪幾次反應(yīng)中礦石有剩余3和4；
（2）上表中m值是11.6；
（3）試計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算步驟）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和做法正確的是（　�。�
A．用托盤天平稱量2.53g的食鹽固體
B．啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
C．過(guò)濾時(shí)用玻璃棒攪拌以加快速度
D．用品嘗的方法區(qū)分實(shí)驗(yàn)室中的食鹽和蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一，宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖
（1）從上述反應(yīng)中你得到的信息有在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子重新結(jié)合成分子；在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；在化學(xué)變化中，元素的種類、原子的種類、原子的數(shù)目都不發(fā)生變化；2個(gè)水分子通電條件下分解為2個(gè)氫分子和1個(gè)氧氣分子；該反應(yīng)為分解反應(yīng)；水由氫氧元素組成等
（2）寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．寫(xiě)出下列除雜質(zhì)的方法（也可以用方程式表示，括號(hào)里面的是雜質(zhì)）
KCl （MnO2）加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)；
CO（CO2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
NaCl（KNO3）加水溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、再過(guò)濾；
K2SO4（K2CO3）Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．自來(lái)水廠常用氯氣殺菌消毒，用明礬、氯化鐵等凈化水．以硫鐵礦（主要成分是FeS2）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl3•6H2O）的流程如圖：

（1）已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒，生成物是Fe2O3和SO2，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2，硫鐵礦進(jìn)行燃燒前要將其粉碎，其目的是加快反應(yīng)速率，使反應(yīng)更充分．
（2）大量排放出的SO2能形成酸雨，危害環(huán)境，可將含SO2的廢氣通入氨水中，氨水的pH＞7，反應(yīng)后生成的亞硫酸銨[（NH4）2SO3]在農(nóng)業(yè)上可做氮肥．
（3）①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān)�，�?xiě)出化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，
②在“酸溶”時(shí)是否可以用硫酸代替鹽酸？不可以（填“可以”或“不可以”），原因是反應(yīng)后不能生成FeCl3，③若在實(shí)驗(yàn)室欲用38%（密度為1.18g/ml）
的鹽酸配制30%的鹽酸，則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、量筒等．
（4）實(shí)際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng)，因“酸溶”后的混合物中有FeCl2，將其在“氧化”階段與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成FeCl3，寫(xiě)出化學(xué)方程式2FeCl2+Cl2=3FeCl3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)“20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為31.6克”理解正確的是（　�。�
A．在20℃時(shí)，31.6 g硝酸鉀溶解在水中達(dá)到飽和狀態(tài)
B．20℃時(shí)，100 g溶劑中含有31.6 g硝酸鉀
C．31.6 g硝酸鉀溶解在100 g水中達(dá)到飽和狀態(tài)
D．20℃時(shí)，31.6 g硝酸鉀溶解在100 g水中恰好達(dá)到飽和狀態(tài)

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