【題目】如圖是元素周期表的一部分,表中的①~⑩中元素,用元素符號或化學式填空回答。

周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

(1)在這些元素中,化學性質(zhì)最不活潑的原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____

(2)上面_____ (填寫編號)組元素的單質(zhì)可能都是電的良導體。

(3)寫出圖中③的元素符號_____,化學反應(yīng)中該原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子。

(4)與②化學性質(zhì)相似的是_____(填序號)

【答案】 ③④⑤⑨ Na 失去

【解析】

由元素在周期表中的位置可知,①為N、②為F、③為Na、④為Mg、⑤為Al、⑥為Si、⑦為Cl、⑧為Ar、⑨為K、⑩為Br。

1)稀有氣體Ar最不活潑,原子核外有18個電子,有3個電子層,各層電子數(shù)為2、8、8,原子結(jié)構(gòu)示意圖為:;

2)上面③④⑤⑨組元素的單質(zhì)都是金屬,可能都是電的良導體;

3)圖中③的元素符號是Na,其原子的最外層電子數(shù)為1,小于4個,化學反應(yīng)中該原子容易失去電子;

4)最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì),與②化學性質(zhì)相似的是⑦。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石制備CO2,某探究小組欲探究煅燒后的固體殘留物成分

[資料] CaO +2HCl = CaCl2+ H2O CaCl2溶液呈中性

1)高溫煅燒石灰石的方程式為___________________,根據(jù)化學方程式進行猜想:

猜想一:只有CaO,猜想二:有 CaO________________

[實驗驗證]

2)兩位同學設(shè)計實驗方案如下表

甲同學 方案一

乙同學 方案二

實驗步驟現(xiàn)象

①據(jù)甲同學方案一中現(xiàn)象,可判斷剩余固體中一定含有_______,用方程式解釋__________。

②乙同學認為猜想二一定正確,該同學的方案是否合理?_______,理由是______________。

③丙同學認為結(jié)合方案一和方案二可以判定猜想二成立,該觀點____(填正確不正確

[討論與反思]小組同學認為,導致殘余固體中不止含有一種物質(zhì)的原因可能是石灰石的狀態(tài)導致的,為此他們模擬工業(yè)操作,在實驗室高溫煅燒石灰石,相關(guān)記錄如下表

石灰石(不含雜質(zhì))

狀態(tài)

溫度

最終收集到CO2的質(zhì)量

實驗1

2g

塊狀

800

0.748g

實驗2

未知

粉末狀

800

0.876g

3)上表中實驗1中的產(chǎn)率為___________(產(chǎn)率=實際產(chǎn)物質(zhì)量÷理論產(chǎn)物質(zhì)量×100%),為了達成實驗?zāi)康,實?/span>2中未知質(zhì)量應(yīng)該是__________g,

[反思總結(jié)]

4)從表中數(shù)據(jù)可知,高溫煅燒石灰石最好選擇_______狀態(tài)反應(yīng)更充分,理由是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】釩被譽為合金的維生素,釩元素的相關(guān)信息如下.下列有關(guān)釩的說法正確的是(  )

A. 原子序數(shù)為23B. 屬于非金屬元素

C. 原子核外電子數(shù)為28D. 相對原子質(zhì)量為50.94g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018年“世界水日”的宣傳主題為"Nature for water"。

1)愛護水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要______________________。

2)“直飲水機”可將自來水凈化為飲用水,其內(nèi)部使用的活性炭主要起__________作用,生活中常用_________檢驗飲用水是硬水還是軟水,常用_____________的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。

3)下圖為電解水的實驗裝置圖。通電一段時間后,玻璃管b中收集到的氣體是________(填化學式);該實驗說明水是由_______________組成的。

4)保護水環(huán)境,珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù),下列做法有利于保護水資源的是_______(填序號)。

A.化肥和農(nóng)藥的過度使用 B.工業(yè)廢水處理達標后排放

C.實驗室的廢液不經(jīng)處理接排放 D.洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】味精的鮮味來自于“谷氨酸鈉”(C5H8NO4Na),如圖是某味精標簽的部分信息,請回答下列問題:

1)該味精中至少含有______(填數(shù)字)種元素。

2)稱取5g味精配制成50g溶液,如圖是配制過程,正確的操作順序是______(填字母),圖④中玻璃棒的作用是______。

A.①③②⑤④B.③②①④⑤C.②③①⑤④D.②①③④⑤

3)同學們欲測定味精中氯化鈉的含量是否符合標簽信息,向所配制的50g溶液中加入足量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過濾,將沉淀洗滌、烘干、稱量,得到固體2.87g。求該味精中的氯化鈉的含量是否屬實。(寫出解題過程)

提示:Ⅰ味精中的谷氨酸鈉易溶于水,不與AgNO3反應(yīng),其余成分忽略不計;

IINaClAgNO3溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

4)在其它操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)將______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”,下同),所測定的味精中NaCl的質(zhì)量分數(shù)將______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中,不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )

A. 收集氧氣 B. 稀釋濃硫酸 C. 檢查氣密性 D. 取塊狀固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】課外實驗:葉脈書簽”(如圖)的制作過程是將洗干凈的樹葉放在一定濃度的氫氧化鈉溶液中煮沸,再加以處理,除去表皮和葉肉,只余清晰的葉脈,就能得到葉脈書簽。實驗小組同學進行了氫氧化鈉溶液的配制及葉脈書簽的制作。

1)配制100g10%的氫氧化鈉溶液。下列步驟有錯誤的是:________(填字母序號)。

A、計算:計算需氫氧化鈉的質(zhì)量為10g,水的體積為100mL。

B、稱量:在托盤天平的左右兩個托盤上各放一張大小相同的紙片,稱量10g氫氧化鈉放入燒杯,

C、量。河昧客擦咳∷谷胧⒂袣溲趸c的燒杯中

D、溶解:用玻璃棒攪拌溶解

2)某位同學做完實驗以后,老師認為該學生的溶液濃度小于10%,你認為可能是下列哪一種原因造成的______(填字母序號)。

A、稱量10g氫氧化鈉時間過長。

B、用量筒量取液體時俯視量取。

C、溶解過程中玻璃棒攪拌時造成液滴飛濺

3)實驗小組又配制了1%5%的氫氧化鈉溶液

4)探究制作葉脈書簽的最佳條件

實驗1:相同煮沸時間內(nèi),將樹葉放在不同濃度的氫氧化鈉溶液里,處理后葉片變化如下表。

NaOH溶液濃度

1%

5%

10%

葉片變化

留有很多葉肉

留有較多葉肉

殘留很少葉肉

實驗2:在10%的氫氧化鈉溶液里,將樹葉進行不同時間的煮沸,處理后葉片變化如下表。

煮沸時間

5min

15min

20min

葉片變化

留有較多葉肉

殘留很少葉肉

葉片卷起來,葉肉與葉脈不易分離

①實驗1的實驗?zāi)康氖?/span>___________。

②通過實驗1、2可知,制作葉脈書簽的最佳條件是_____(填字母序號)。

A1%、5min B5%、15min C10%、20min D10%、15min

5)廢液的處理:氫氧化鈉溶液不能直接倒入下水道,會造成水資源的污染,合理的做法是將廢液收集起來,并____________ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。

清潔劑

潔廁靈

彩漂液

漂白水

功能

清除污垢,除異味

漂洗衣物,使色彩鮮艷

漂出衣物污漬

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

根據(jù)表中信息,回答下列問題。

(1)大理石上的污垢不能用潔廁靈清潔的理由是____________。

(2)在盛有少量彩漂液的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是____________。

(3)“潔廁靈漂白水不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學反應(yīng),產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(C12),化學方程式為____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖裝置常用于實驗室制取常見的氣體。

儀器①的名稱________。

若用裝置AE制取氧氣,寫出相關(guān)的化學方程式______。驗證氧氣收滿的方法_____。

若實驗室制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填字母,下同),該裝置的特點是__________。若用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從________(“a”“b”)端導管導入。若用F裝置除去一氧化碳氣體中混有的二氧化碳氣體,瓶中應(yīng)盛放的試劑是________溶液(填化學式)。

實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,F(xiàn)要制備二氧化碳8.8g,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石______克?

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