【題目】下列敘述符合綠色化學(xué)要求的是（ ）。

A. 化工廠的煙囪中排放出未經(jīng)處理的煙塵 B. 工業(yè)上可以大量使用化石燃料

C. 農(nóng)民焚燒作物秸稈 D. 垃圾分類回收，并進(jìn)行化學(xué)加工再利用

【答案】D

【解析】

A．化工廠的煙囪中排放出未經(jīng)處理的煙塵，嚴(yán)重污染空氣，不符合題意；

B．工業(yè)上大量使用化石燃料，會嚴(yán)重污染空氣，不符合題意；

C．農(nóng)民焚燒作物秸稈，會嚴(yán)重污染空氣，不符合題意；

D．垃圾分類回收，并進(jìn)行化學(xué)加工再利用，符合題意；

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酸堿鹽的用途不合理的是（　�。�

A. 用鹽酸除鐵銹

B. 用氫氧化鈉改良酸性土壤

C. 用硫酸銅溶液與石灰乳混合配制農(nóng)藥波爾多液

D. 用小蘇打治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每年的4月22日是世界地球日。下列行為不正確的是（ ）

A. 城市交通推行共享單車

B. 分類回收利用垃圾，減少資源浪費

C. 推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染

D. 使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的主要是原子的 （ ）

A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過對蠟燭燃燒的探究得到蠟燭燃燒后生成了（ ）。

A. CO2 B. C C. CO2和H2O D. H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取二氧化碳的試劑是（ ）。

A. 純凈的碳酸鈣粉末與稀鹽酸 B. 大理石與稀硫酸

C. 碳酸鈉粉末與濃鹽酸 D. 大理石塊與稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：氯化鈉中的陽離子_____，由5個氮原子構(gòu)成的1個分子_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是實驗室制取氣體的常用裝置：

（1）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母，下同）；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
（2）實驗室制取二氧化碳藥品的主要成分名稱為 ， 化學(xué)方程式；若用圖2裝置檢驗二氧化碳，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入.
（3）閱讀材料回答問題.
資料：
①氨氣是有刺激性氣味的無色液體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性.
②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣.
③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色；氨氣遇到濃鹽酸時冒白煙（生成NH4Cl固體）
Ⅰ、制取氨氣應(yīng)選擇裝置.

Ⅱ、用上圖的裝置來收集氨氣，檢驗氨氣集滿的方法是.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠水青山，就是金山銀山”。水是人類寶貴的自然資源，努力建設(shè)生態(tài)官居城市是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列做法不符合環(huán)保要求的是（　�。�。

A. 推廣使用無磷洗衣粉

B. 可通過過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)

C. 加強(qiáng)對工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

D. 合理使用農(nóng)藥、化肥

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同步練習(xí)冊答案