(4分)A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

(1)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x________10(填“大于”、“小于”或“等于”);

(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=_________;

(3)若A中x = 13,其微粒符號(hào)為_(kāi)_________;若A和B的微粒能形成穩(wěn)定的化合物,則其化學(xué)式為_(kāi)______________(用字母表示也可)。

(1)小于 (2)7 (3)Al3+ AlCl3

【解析】

試題分析:(1)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)時(shí),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)時(shí),為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)時(shí),為陰離子;故若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x小于10

(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=17-2-8=7

(3)若A中x = 13,而核外電子數(shù)為10,說(shuō)明失去了3個(gè)電子,帶上了三個(gè)單位正電荷,故其微粒符號(hào)為Al3+,而B(niǎo)最外層電子數(shù)為7,容易得到一個(gè)電子,帶上一個(gè)單位負(fù)電荷,故A和B的微粒能形成化合物的化學(xué)式為:AlCl3

考點(diǎn):微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6),是一種化工原料。它是白色晶體,幾乎無(wú)味,有毒性,可導(dǎo)致人體泌尿系統(tǒng)產(chǎn)生結(jié)石。下列有關(guān)三聚氰胺的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.三聚氰胺屬于化合物

B.三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是126g

C.三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%

D.1個(gè)三聚氰胺分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和6個(gè)氮原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省句容市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(10分)下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)按要求回答:

(1)寫(xiě)出上述編號(hào)儀器的名稱(chēng):① ,② ,③ .

(2)若實(shí)驗(yàn)室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2,應(yīng)選擇 (填寫(xiě)編號(hào))裝置進(jìn)行組裝.

(3)比較用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點(diǎn)是 (填寫(xiě)編號(hào)).

A.發(fā)生裝置相同

B.都可用MnO2作催化劑

C.反應(yīng)的基本類(lèi)型相同

D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同

(4)為了更好地制取CO2氣體,有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置.改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是 .

(5)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置(如圖所示),

裝置中出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,你的糾正方法是 .能否用鐵絲網(wǎng)來(lái)代替銅絲網(wǎng) (填“能”或“不能”)理由是 ,該裝置是通過(guò) 控制反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省句容市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

與固體溶解度的大小無(wú)關(guān)的因素是

A.溫度的高低 B.溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量

C.溶劑的種類(lèi) D.溶質(zhì)的種類(lèi)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省句容市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,含有氧分子的是

A.SO2 B.Na2O2 C.O2 D.NO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省初三元月調(diào)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

硝酸可發(fā)生反應(yīng):4HNO3 4NO2 + X + 2H2O。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.X中氧元素的化合價(jià)為—2價(jià) B.硝酸應(yīng)在避光、低溫環(huán)境下保存

C.該反應(yīng)為分解反應(yīng) D.X的相對(duì)分子質(zhì)量為32

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(8分)生活中常遇見(jiàn)銅制品生銹的情況。活動(dòng)課上,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)銅銹進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

探究活動(dòng)一:驗(yàn)證銅銹的組成

【查閱資料】

① 銅銹為綠色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3。

② 白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色。

③ 碳不與稀硫酸反應(yīng)。

④ 氧化銅為黑色固體,能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

① 按上圖組裝儀器,裝入藥品。

② 加熱銅銹,直至不再有氣體產(chǎn)生,停止加熱。

綠色固體變?yōu)楹谏;硫酸銅粉末變?yōu)樗{(lán)色;燒杯中液體變渾濁。

加熱銅銹生成的物質(zhì)有_____;銅銹由_____元素組成;燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

③ 冷卻后,向試管中固體加入適量稀硫酸,稍加熱。

黑色固體溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色。

探究活動(dòng)二:探究銅生銹的條件

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】

同學(xué)們進(jìn)行了下面的4個(gè)實(shí)驗(yàn),每天觀(guān)察一次現(xiàn)象,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)只有實(shí)驗(yàn)4中的銅絲生銹了,且與水接觸的部分生銹更明顯。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

二氧化碳能滅火,是因?yàn)?/p>

A.二氧化碳能與燃燒的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B.二氧化碳溶于水時(shí)生成碳酸

C.在一定條件下,二氧化碳可變成“干冰”

D.密度比空氣大,一般不能燃燒,也不支持燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”中的“碘、鈣、鐵”指的是

A.單質(zhì) B.元素 C.分子 D.原子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案