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16.如圖是物質與其構成粒子(分子、原子、離子)之間的關系圖.請你回答下列問題:

(1)完成圖一中的空格.
(2)金屬鈦是由原子構成的,食鹽晶體是由鈉離子和氯離子構成的.
(3)圖2所示為兩種微粒的結構示意圖,下列說法不正確的是A.
A.它們屬于同種元素              B.它們的核外電子層數相同
C.它們的核外電子數相同          D.①表示陰離子,②表示原子
(4)小明上學路過加油站,聞到了汽油的氣味.請你從分子的角度解釋這種現象:汽油分子在不斷的運動著.

分析 (1)根據物質的構成進行填寫空格即可,原子可以直接構成物質,原子可以結合成分子,原子可以通過得失電子形成陰陽離子,有原子、離子構成的物質很多,寫出最常見的即可,據此解答即可;
(2)根據由原子構成的物質有三大類:①金屬單質,②非金屬固態(tài)單質,③稀有氣體,由于離子化合物是由陰陽離子相互吸引形成,因此由離子構成的物質中一定既有金屬元素也有非金屬元素;
(3)微粒①表示的為質子數為8核外有10個電子的帶2個單位負電荷的陰離子;微粒②為質子數為10核外有10個電子的呈電中性的原子;
對比兩個微粒的結構示意圖,判斷獲取信息的正誤;本題目考查了對結構示意圖的認識.
(4)分子、原子、離子都是構成物質的微粒,都具有微粒的特點:都很小,都在不斷的運動著,之間都有間隔.

解答 解:(1)原子可以直接構成物質,由原子直接構成的物質有金屬、固態(tài)非金屬、稀有氣體等,如:金、金剛石等;原子可以結合成分子;原子可以通過得失電子形成陰陽離子,由離子構成的物質有氯化鈉、氧化鎂等;
(2)鈦是金屬單質,是由原子直接構成的,食鹽晶體是由鈉離子和氯離子構成的;
(3)A、同種元素的微粒具有相同的質子數,而圖中兩微粒質子數不相等,因此,不屬于同種元素;故A不正確;
B、兩微粒核外都有兩層電子,核外電子層數相等;故B正確;
C、兩種微粒的核外電子數都是10個,核外電子數相等;故C正確;
D、微粒①質子數小于電子數,帶負電為陰離子;微粒②質子數等于核外電子數為原子;故D正確;
故選A.
(4)小明上學路過加油站,聞到了汽油的氣味,說明汽油分子在不斷的運動著.
答案:
(1)分子;離子;
(2)原子;鈉離子和氯離子;
(3)A;
(4)汽油分子在不斷的運動著.

點評 本題難度不是很大,主要考查了都成物質的微粒:分子、原子、離子,加深學生對微粒的理解.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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③B裝置能(填“能”或“不能”)用來收集CO.
 ④若a管中氧化鐵全部還原成鐵,冷卻后稱量固體的質量比反應前固體的質量減少了2.4g,則加入a管中氧化鐵的質量是8g.
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

4.俄國化學家門捷列夫在總結前人經驗的基礎上,通過艱辛的努力,終于提出了現代元素周期表的雛形.如圖1為元素周期表的部分元素的相關信息,利用如圖回答相關問題.
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(2)表中第二、三周期元素最外層電子數的變化規(guī)律是從左到右由1遞增到8
(3)盧瑟福的ɑ粒子轟擊金箔實驗推翻了湯姆森在1903年提出的原子結構模型,為建立現代原子理論打下了基礎.如圖2所示線條中,可以表示ɑ粒子(帶正電)在該實驗中的運動軌跡的是:bcd.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.指出如圖1所示中的實驗現象,并用分子,原子知識解釋這一變化過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

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