【題目】下列有關(guān)水分子的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.水受熱時(shí)水分子運(yùn)動(dòng)加快
B.水變成蒸氣時(shí)水分子變大
C.水電解時(shí)水分子發(fā)生改變
D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

【答案】B
【解析】A、在受熱的情況下，分子的能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快，Ａ符合題意；

B、水變成蒸氣時(shí)水分子間的間隔變大，水分子本身不變，Ｂ不符合題意；

C、水電解時(shí)水分子分解為氧原子和氫原子，而后氫、氧原子，分別結(jié)合成氫分子和氧分子，Ｃ符合題意；

D、每個(gè)水分子是兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，Ｄ符合題意。
所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的分子的定義與分子的特性，需要了解分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒；性質(zhì)：體積小、質(zhì)量�。徊粩噙\(yùn)動(dòng)；有間隙才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸，不能使用的試劑是（　�。�
A.Ba（NO3）2
B.BaCl2
C.Ba（OH）2
D.NaCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法能鑒別氧氣和空氣的是( )
A.聞氣味
B.將集氣瓶倒扣在水中
C.觀察顏色
D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
電解水一段時(shí)間
B.
加熱氯酸鉀制氧氣
C.
測(cè)定空氣中氧氣的含量
D.
一定量高錳酸鉀加熱制氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電工師傅使用的“驗(yàn)電筆”中常充入一種氣體，此氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)光，它是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.氖氣
D.空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微觀粒子是（ ）
A.O
B.2O
C.O2
D.CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣在氧氣中燃燒生成水，該變化中的最小粒子是(　　)
A.氫原子
B.氧分子
C.水分子
D.氫原子和氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任． ①下列“水”屬于純凈物的是（填序號(hào)）
A．蒸餾水 B．河水 C．自來水
②用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是 ． 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ， 該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的．

③云南水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是
④下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（填序號(hào)）
A．吸附 B．沉淀 C．過濾 D．蒸餾
⑤請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到目的的是（　　）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去食鹽水中的泥沙

過濾

B

鑒別氮?dú)夂投趸?/span>

分別伸入燃著的木條

C

分離酒精和水的混合物

蒸餾

D

將硬水軟化

煮沸


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案