12.水是人類寶貴的自然資源.
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾方法除去水中的不溶性雜質(zhì),過濾需要用到的物品有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗、濾紙和玻璃棒(填儀器名稱).
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問題.

①氫氣是21世紀最理想最清潔的能源,實驗室制取氫氣的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.則實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置不能選擇的是A(填序號,下同);若用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,則反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②小海同學在裝置B中加入稀硫酸溶液和鋅制取氫氣.若用F裝置收集氫氣,氫氣應從b(填“a”或“b”)端通入.實驗中他發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氫氣流,小濤同學提出了一個改進意見:是將制取的裝置B換為如圖中的裝置C.
(4)甲醇是一種有毒、有酒氣味的可燃性液體.在氧氣不充足時可發(fā)生如下燃燒反應:8CH3OH+nO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$mCO2+2CO+16H2O,若反應生成了14.4g水.請計算:①m的值是6;②反應中生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?

分析 (1)根據(jù)過濾操作用到的儀器分析;
(2)根據(jù)降低水的硬度的方法分析;
(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氫氣的密度和溶解性選擇收集裝置;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學反應前后原子的種類和數(shù)目都沒有改變.由已知反應物中C原子總數(shù)為8,生成物中C原子總數(shù)也應該為為8,則可以求得m=8-2=6,再由生成物氧原子總數(shù)和甲醇中氧原子總數(shù)可以求出n=11.由方程式中可以找出參加反應的氧氣和生成水的質(zhì)量比,再由生成水的質(zhì)量可以求得參加反應的氧氣質(zhì)量.

解答 解:(1)過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒;
(2)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;
(3)實驗室常用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)在常溫下反應制得氫氣,因此發(fā)生裝置選B;不能選擇A;是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
氫氣的密度比水小,所以用裝置F來收集氧氣,氣體應該從短管(b端)進入,水從長管(a端)排出;要控制產(chǎn)生氧氣的速率,可將長頸漏斗改為分液漏斗,即將裝置B改為裝置C;
(4)m=8-2=6;
設(shè)參加反應的二氧化碳質(zhì)量為x
8CH3OH+11O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6CO2+2CO+16H2O
                              6×44            16×18
                                x                14.4g
       $\frac{6×44}{x}=\frac{16×18}{14.4g}$
     x=13.2g
  答:(1)m值是6;
      (2)參加反應的二氧化碳質(zhì)量是13.2g.
故答案為:(1)玻璃棒.(2)煮沸.
(3)①A;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;②b;C.
(4)①6;
②13.2g.

點評 本道題主要考查了實驗室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選取,要求學生要將發(fā)生裝置和收集裝置選擇的依據(jù)掌握熟練.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.小強和幾位同學在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體.

(1)寫出儀器名稱:①試管 ②酒精燈 ③集氣瓶
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,這個反應的類型屬于分解反應,所用的制取裝置(也叫發(fā)生裝置)為A(填圖中代號,下同),排水法的收集裝置為D.試管口放一團棉花的目的是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管,用排水法收集完氧氣后,先要移出導管,然后再熄滅酒精燈.
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,為了改變此反應的速率需要加入一種黑色固體藥品是二氧化錳,它在此反應中起催化作用.反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.實驗時所用的制取裝置為B,向上排空氣法的收集裝置為C.
(4)在實驗室里若選用B、C裝置制取二氧化碳氣體,其反應原理可用化學方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳用同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的收集裝置是E.

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3.根據(jù)有關(guān)報道,美國宇航局科學探測發(fā)現(xiàn)月球儲存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲醛和鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)資源.人類有望利用月球上的水資源,并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料,獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層,用來滿足植物和人類所需.根據(jù)科學家設(shè)想的有關(guān)人類利用月球資源的流程圖,如圖所示:

(1)得到凈化水的過程中,加絮凝劑的目的是加速沉降.
(2)該流程圖中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是甲烷和氫氣.
(3)推測流程圖中的“金屬單質(zhì)”是鐵和鈦.
(4)根據(jù)流程圖的信息,寫出一氧化碳和氫氣發(fā)生反應的化學方程式CO+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH4+H2O
(5)FeTiO3的名稱讀作“鈦酸亞鐵”,則其中鈦元素的化合價為+4;求其中鐵、氧元素的質(zhì)量比為7:6.(相對原子質(zhì)量:O-16 Fe-56)

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20.人在劇烈運動后,血液中會產(chǎn)生較多的乳酸(化學式C3H6O3),使肌肉酸痛.放松一段時間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應生成二氧化碳和水,從而使肌肉的酸痛消失.下列關(guān)于乳酸的表述不正確的是(  )
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B.乳酸的相對分子質(zhì)量為90
C.乳酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6:1
D.乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%

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7.2015年若貝爾獎獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素是一種抗瘧疾藥.若14.1g青蒿素和28.8gO2完全燃燒生成33.0gCO2和XgH2O,則X為9.9;該反應的化學方程式中CO2和H2O化學計量數(shù)之比為15:11.

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17.甲烷和水反應可以制備水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示.

根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是(  )
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B.反應中含氫元素的化合物有三種
C.反應中甲和丙的質(zhì)量之比為4:7
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(1)試回答:A是硫 B是氯酸鉀 E是二氧化硫.
(2)寫出下述反應的化學方程式:
①加熱固體B和固體C的混合物:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
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(3)二氧化硫是一種具有污染性的氣體,實驗室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸來制取,則進行該反應所選用的發(fā)生裝置是B(填字母),收集二氧化硫選用的是裝置F,因此可知二氧化硫的密度大于(填“大于”、“小于”或“等于”)空氣的密度,F(xiàn)裝置中的氫氧化鈉溶液是足量的,原因是SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O(用方程式表示)

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