小明同學(xué)取下列生活中的物質(zhì)，測(cè)得其pH如下表所示：
物質(zhì)肥皂水雨水糖水檸檬汁洗潔精
pH10.25.27.02.512.2
由此判斷：
（1）酸性最強(qiáng)的物質(zhì)是
 
．
（2）能使無(wú)色酚酞試液變紅色的物質(zhì)是
 
（填一種物質(zhì)即可）．
（3）正常雨水的pH約為5.6．小明生活的環(huán)境所降的雨水
 
（填“屬于”或“不屬于”）酸雨．
（4）正常雨水的pH約為5.6，為酸性的原因（用方程式表示）
 
．
考點(diǎn)：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),酸堿指示劑及其性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析：（1）當(dāng)溶液的pH＜7時(shí)顯酸性，隨著pH的減小酸性增強(qiáng)；
（2）當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)顯堿性，能使酚酞試液變紅色；
（3）當(dāng)雨水的pH＜5.6時(shí)稱(chēng)為酸雨；
（4）據(jù)此結(jié)合二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）檸檬汁、雨水的pH小于7，顯酸性，檸檬汁的pH小于雨水的pH，酸性最強(qiáng)．故填：檸檬汁．
（2）肥皂水和洗潔精的pH大于7，顯堿性，能使酚酞試液變紅色．故填：肥皂水．
（3）小明生活的環(huán)境所降的雨水的pH＜5.6，屬于酸雨．故填：屬于．
（4）正常雨水顯弱酸性的原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3．故答案為：CO2+H2O═H2CO3．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)浙江在線《水能滅火，可是昨天這場(chǎng)雨，卻在一起火災(zāi)當(dāng)中充當(dāng)了“油”的角色》報(bào)道：30米掛車(chē)一路撒“火種”江南大道“電光石火”13小時(shí)!這一切都是因?yàn)橐惠v載有20多噸電石的大貨車(chē)．據(jù)介紹，電石，化學(xué)名稱(chēng)碳化鈣（CaC2），不可燃，是一種有機(jī)合成化學(xué)工業(yè)的基本原料，化學(xué)性質(zhì)非�；顫�，遇水后能激烈分解產(chǎn)生乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，釋放出大量的熱．請(qǐng)回答：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出碳化鈣遇水后的化學(xué)方程式：
 
．
（2）請(qǐng)說(shuō)明引起這場(chǎng)大火的原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)題意填寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
（1）n個(gè)亞鐵離子
 
  
（2）兩個(gè)氫原子
 
  
（3）氖氣
 

（4）氧化銅中銅元素顯正二價(jià)
 
    
（5）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）洗滌劑（如肥皂、洗衣粉等）是生活中常用的物質(zhì)，大多顯堿性．小紅取了少量用來(lái)吹泡泡的肥皂水，用pH試紙測(cè)試的結(jié)果是pH
 
7（填寫(xiě)“＜”“=”“＞”），若向其中加入少量的無(wú)色酚酞試液（化學(xué)式C20H14O4）試液，肥皂水呈
 
色．酚酞是由
 
種元素組成，酚酞分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是
 
．
（2）有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的物質(zhì)是
 
，因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)②的儀器的名稱(chēng)：
 
．寫(xiě)出用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式
 
．
（2）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣，應(yīng)選用脹置是
 
（填序號(hào)，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室也可以用碳酸氫鈉（NaHC03）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來(lái)制取C02，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，若用此法來(lái)制取C02，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
．
（4）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的C02氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．
（5）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱(chēng)取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測(cè)得生成氣體2.86g（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)兒計(jì)算該雞蛋殼牛碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有①木炭、②硫磺、③紅磷、④蠟燭四種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問(wèn)題：
（1）發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰的是
 
；
（2）產(chǎn)生大量白煙的是
 
；
（3）生成的無(wú)色無(wú)味氣體能使澄清石灰水變渾濁的是
 
；
（4）生成的氣體會(huì)污染空氣的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與我們生活密切相關(guān)，請(qǐng)按要求寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
氮?dú)?nbsp; 氧氣  硫酸   二氧化碳   氫氧化鈉   氫氧化鈣
（1）空氣中含量最多的氣體
 
；
（2）可用于人工降雨和滅火的物質(zhì)
 
；
（3）可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿
 
；
（4）能用于金屬除銹的重要化工原料
 
；
（5）可用做建筑材料、其水溶液常用于鑒別二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

酒精化學(xué)式為C2H6O，酒精由
 
種元素組成，酒精的式量是
 
，每個(gè)酒精分子中共有
 
個(gè)原子，碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題：
（1）C試管中為
 
氣，D試管中產(chǎn)生的是
 
氣；兩試管中氣體的體積比為
 
．
（2）水蒸發(fā)過(guò)程中，水分子
 
（填“變”或“不變”），只是
 
在改變，因而屬于
 
變化，變化前后水的化學(xué)性質(zhì)
 
（填“變”或“不變”）．
（3）水電解過(guò)程中，水發(fā)生
 
變化，其文字表達(dá)式為：
 
．屬于
 
反應(yīng)，反應(yīng)前后，
 
 （填分子或原子）改變，
 
（填分子或原子）沒(méi)有變．

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