【題目】根據(jù)下列對(duì)各反應(yīng)的描述，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（ ）

A、將生石灰（氧化鈣）投入水中生成熟石灰（氫氧化鈣）；

B、酒精燃燒生成二氧化碳和水；

C、氫氣燃燒生成水；

D、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀。

【答案】C

【解析】

試題分析：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合物反應(yīng)；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。氧化鈣和水生成氫氧化鈣只是化合反應(yīng)，酒精和氧氣生成二氧化碳和水是氧化反應(yīng)；氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)；硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色氫氧化銅和硫酸鈉，是復(fù)分解反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答：

（1）寫出裝置中儀器①的名稱 。

（2）可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣，反應(yīng)中二氧化錳的作用是 ；為了得到較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是 ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳的裝置組合是 （填字母）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________ ；用G裝置吸收二氧化碳?xì)怏w時(shí)氣體應(yīng)從 （填“長”或“短”）導(dǎo)管口進(jìn)入。

（4）化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)等儀器省略)制備CO2和驗(yàn)證CO2與NaOH反應(yīng)。

① 小組同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)裝置后，發(fā)現(xiàn)用E裝置收集CO2有明顯不足，需將裝置E中的導(dǎo)管 （填“a”或“b”）加長至接近集氣瓶底部方可。

② 改進(jìn)裝置，打開止水夾K1，檢查氣密性，加入藥品開始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)觀察到裝置F中的現(xiàn)象是______________________________，可確定裝置E收集滿CO2，同時(shí)證明CO2 能H2O發(fā)生反應(yīng)。

③ 當(dāng)裝置E中收集滿CO2時(shí)，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2，把注射器D中50 ml濃NaOH溶液壓入裝置E中，觀察到裝置F導(dǎo)管內(nèi)液柱逐漸上升的現(xiàn)象時(shí)，即能證明CO2與NaOH反應(yīng)。但有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象是CO2溶于水的結(jié)果，為了進(jìn)一步證明CO2 與NaOH確實(shí)反應(yīng)了，你在上述現(xiàn)象結(jié)束后采取的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣，用一根燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是（ ）

A．氧氣、二氧化碳、空氣 B．二氧化碳、氧氣、空氣

C．空氣、氧氣、二氧化碳 D．二氧化碳、空氣、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，人類的衣食住行都和化學(xué)密不可分

（1）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：

①我市綠色公交車使用的燃料“CNG”中主要?dú)怏w ；

②常用補(bǔ)鈣劑的鹽類__________；

③碳酸飲料中的酸 ；

④可用于煉鋼的氣體是 。

（2）人類生活生產(chǎn)離不開金屬，不僅因?yàn)槠湮锢硇阅軆?yōu)良，還與化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)。

①鈦被稱為“21世紀(jì)金屬”，呈灰色，能在氮?dú)庵腥紵埸c(diǎn)高。鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料，主要用于航天和航海工業(yè)。上述描述中屬于鈦化學(xué)性質(zhì)的是 。

②某小組用圖1所示裝置對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行探究。4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依然光亮，對(duì)比A、B現(xiàn)象說明：決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是 。

③在金屬活動(dòng)順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子。Ca、 Mg、 K三種金屬失電子能力由弱到強(qiáng)的順序是 ，如上圖2是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推測(cè)金屬失電子能力的強(qiáng)弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外，還可能與 有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不斷加入NaOH溶液，下列圖像橫坐標(biāo)表示加入NaOH溶液質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)的有關(guān)變化情況，其中正確的是 .

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

A．酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅

B．電視機(jī)短路著火，立即用水澆滅

C．油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅

D．圖書檔案起火，可用二氧化碳滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注。下列用水行為符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題的是（ ）

①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用

②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田

③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所

④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭

⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗。

A．②③④ B．①③④ C．③④⑤ D．①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符合號(hào)表示2個(gè)氧原子的是（ ）

A．2O B．O2

C．O2﹣ D．O22﹣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ）

A．H B．H2O C．H2 D．2H

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同步練習(xí)冊(cè)答案