14．水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的知識
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
（2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于浪費水的是AD（填字母編號）
A．洗手擦香皂的時候不關上水龍頭        B．用洗菜的水澆花
C．用洗衣水沖廁所      D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫．

分析 （1）根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法分析；
（2）根據(jù)節(jié)約用水的措施分析即可．

解答 解：（1）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，鈣鎂離子可以和肥皂水產(chǎn)生浮渣，所以可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；
故答案為：肥皂水；
（2）洗手擦香皂時不關上水龍頭，用自來水不斷為西瓜沖水降溫等屬于浪費水的行為；用洗菜水澆花，用洗衣水沖廁所等屬于節(jié)約用水行為．
故答案為：AD．

點評 本考點屬于結(jié)合課本知識的信息，考查了硬水和軟水的方法、節(jié)約用水的方法，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列關于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是（　�。�
A．密度都比空氣大B．都可以用碳和氧氣反應得到
C．都有還原性D．都能和澄清石灰水發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據(jù)此回答下列問題：
（1）寫出帶標號儀器的名稱：①長頸漏斗，②集氣瓶．
（2）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；選擇的收集裝置為D．
（3）實驗室檢驗CO2的方法是把氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，說明氣體為二氧化碳，檢驗CO2是否收集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關于物質(zhì)的用途描述錯誤的是（　�。�
A．C60可在液氮的低溫環(huán)境下顯示超導性能
B．金剛石可作鉆探機鉆頭，鉆鑿堅硬的巖層
C．氧氣可做煉鋼、氣焊、航天器的燃料
D．稀有氣體可制成五顏六色的點光源

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列知識整理的內(nèi)容中，有錯誤的一組是（　�。�
A．除雜的方法：木炭粉中混有鐵粉--用磁鐵吸引
B．化學物質(zhì)中的“三”三大化石燃料--煤、石油、天然氣　三種黑色氧化物--氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵
C．實驗安全注意事項　制取氣體--先檢查裝置的氣密性　點燃可燃性氣體--先檢驗氣體的純度
D．化學物質(zhì)與俗名：二氧化碳--干冰　氫氧化鈣--燒堿

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某同學用氯酸鉀和二氧化錳混合物15.5g加熱至完全反應后，質(zhì)量減少了4.8g，請問剩余固體中有哪兩種物質(zhì)，質(zhì)量各是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述不正確的是（　�。�
A．玻璃儀器洗干凈的標志是內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴，也不成股流下
B．實驗桌上因酒精燈打翻而著火時，最便捷的撲火方法是用濕抹布蓋滅
C．要準確量取95mL液體，選用的量筒規(guī)格最好是100mL
D．用過的滴管立即用蒸餾水洗凈

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．（1）化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息．請用化學用語填空：
①2個氫分子2H2；    ②構(gòu)成氯化鈉的粒子Na+、Cl-；
③酒精C2H5OH；        ④硝酸鐵中鐵的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$（NO3）3．
（2）化學就在我們身邊，它與生活息息相關．請回答下列問題：
①可用肥皂水檢驗生活用水是硬水還是軟水．
②舞臺上出現(xiàn)的云霧繚繞的景象，是使用了干冰升華的緣故．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．按要求寫出下列名稱或符號．
（1）2N2個氮原子； �。�2）2個鎂離子2Mg2+．

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同步練習冊答案