11．隨著人口增長，水資源日益短缺，保護(hù)水資源刻不容緩，以下保護(hù)水資源的措施不合理的是（　　）
A．生活中提倡一水多用，節(jié)約用水
B．工業(yè)廢水處理符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)后才能排放
C．禁止生產(chǎn)含磷洗滌劑
D．禁止使用化肥，提倡使用農(nóng)家肥

分析 保護(hù)水資源要從兩個(gè)方面做起：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、生活中提倡一水多用，有利于節(jié)約用水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、工業(yè)廢水處理符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)后才能排放，能減少水體污染，有利于保護(hù)水資源，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、禁止生產(chǎn)含磷洗滌劑，能減少水體污染，有利于保護(hù)水資源，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、化肥在農(nóng)業(yè)增產(chǎn)上起著重要作用，禁止使用化肥在當(dāng)前階段是不現(xiàn)實(shí)的，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 水資源的污染、保護(hù)和利用是人們關(guān)注的熱點(diǎn)，也是考查的熱點(diǎn)，了解節(jié)約保護(hù)水資源的措施即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論不符合的是（　　）
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A用氫氣通過灼熱的氧化銅黑色固體變紅，有水霧出現(xiàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的
B一糖塊投入水中糖塊消失分子不停地運(yùn)動(dòng)，分子之間有間隔
C將二氧化碳能使紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液變紅二氧化碳顯酸性
D在敞口的錐形瓶中加入一定量的碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡該反應(yīng)仍遵守質(zhì)量守恒定律
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．人類的生存離不開空氣，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣是一種十分重要的天然資源
B．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%
C．冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”，說明空氣中含有水蒸氣
D．若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣仍能保持潔凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．以下關(guān)于空氣及其組分說法正確的是（　�。�
A．二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，是大氣的主要污染物之一
B．稀有氣體是由原子構(gòu)成的純凈物
C．氮?dú)夂拖∮袣怏w都能用做保護(hù)氣
D．氧氣約占空氣的$\frac{1}{5}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．以下符號(hào)只有微觀含義沒有宏觀含義的一項(xiàng)是（　�。�
A．2CO2B．FeC．C2H5OHD．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．以下滅火方式正確的是（　�。�
選項(xiàng)著火原因滅火方式
A油鍋著火用水澆滅
B高層樓房著火打開所有門窗使熱量盡快散出
C燃著的酒精燈打翻盡快用濕抹布蓋滅
D電線短路著火盡快將燃著的電線切斷拿走
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某化學(xué)科技小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡單凈化．請(qǐng)完成操作中的有關(guān)問題：
（1）先 向燒杯中加入適量明礬粉末，明礬起吸附沉降作用
（2）再進(jìn)行過濾液體：
①過濾操作所必需的儀器A，C，E，F(xiàn)
A．燒杯             B．酒精燈            C．鐵架臺(tái)（帶鐵圈）          D．試管
E．玻璃棒           F．漏斗               G．托盤天平                  H．蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是引流，③若濾液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是濾紙破損，濾液高于濾紙邊緣．
（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的吸附作用．
（4）最后進(jìn)行蒸餾：
所得蒸餾水是軟水（填“硬水”或“軟水”），檢驗(yàn)的簡單方法加入肥皂水，觀察泡沫的多少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是導(dǎo)致人死亡的首要原因．下列自救措施中，不合理的是（　�。�
A．遇到意外情況，可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處置，并打求助電話
B．室內(nèi)起火，要趕快打開門窗
C．煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離
D．在山林中遇火災(zāi)時(shí)，向逆風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案