下列實驗操作中，正確的是（   ）

A為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中

B取用固體藥品，若沒說明用量，一般取1-2g

C給液體加熱時試管口不能對著自己或他人

D讀取量筒中液體體積時要仰視讀數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（    ）

A.燃放禮花        B.面包變質(zhì)       C.植物光合作用     D.冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設(shè)計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒灒卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：

（1）圖I實驗中觀察到的現(xiàn)象是　　，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（2）若用圖I裝置實驗結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有明顯的偏差，其操作上的原因可能是　　．

（3）圖Ⅱ?qū)嶒炛校ㄨF架臺略去）的操作步驟如下：

①點燃酒精燈．②讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．③撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．④將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．你認為正確的實驗操作順序是　　（填序號）．

（4）圖Ⅱ?qū)嶒炛�，注射器活塞將�?0mL刻度處慢慢前移到約為　mL刻度處才停止．

（5）對照圖I實驗，你認為圖Ⅱ?qū)嶒炗泻蝺?yōu)點？（回答一點即可）

　　．

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下列過程中，屬于化學(xué)變化的是（   ）

A蠟燭燃燒          B冰雪融化          C菠蘿榨汁          D透水磚滲水

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空氣污染成為日益嚴(yán)峻的問題，2012年2月國務(wù)院發(fā)布了新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》下 列項目沒有列入檢測范圍的是（   ）

A二氧化碳        B二氧化氮            C一氧化氮          D PM 2.5

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蠟燭燃燒和呼吸作用是化學(xué)變化，其變化的共同特點是（   ）

A都需點燃的條件                         B都有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象 C都與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)                   D都是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鈉（Na）是一種金屬單質(zhì)如右圖所示，有關(guān)信息如下：①銀白色的金屬；②密度比水 小，比煤油大；③鈉很軟，可以用刀切開；④常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng)； ⑤鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉；⑥在實驗室里，金屬鈉不能存放于空氣 中，而通常存放于煤油中。依據(jù)上述信息，下列說法正確的是（   ）

A描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②⑤        

B描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④

 C⑤所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)   

D金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣（氧氣）發(fā)生反應(yīng)

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下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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我們在打開飲料瓶時可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢？有同學(xué)提出用澄清石灰水來檢驗．就這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（　　）

　

A．

猜想假設(shè)

B．

設(shè)計實驗

C．

收集證據(jù)

D．

得出結(jié)論

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同步練習(xí)冊答案