A. | ![]() 滴加液體 | B. | ![]() 驗滿二氧化碳 | C. | ![]() 給液體加熱 | D. | ![]() 稀釋濃硫酸 |
分析 A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷.
B、根據(jù)二氧化碳氣體的驗滿方法進行分析判斷.
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.
解答 解:A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤.
B、檢驗二氧化碳是否收集滿時,應將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作正確.
C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的13,圖中液體超過試管容積的13,圖中所示操作錯誤.
D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將pH試紙濕潤后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴到試紙上,測定其pH | |
B. | 確定某溶液中是否含有硫酸根離子,可先向該溶液中滴加稀鹽酸,若沒有任何明顯現(xiàn)象,則繼續(xù)滴加氯化鋇溶液,然后觀察是否有白色沉淀生成 | |
C. | 通過灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味可以鑒別合成纖維與羊毛纖維 | |
D. | 通過足量灼熱的銅網(wǎng)可以除去氮氣中混有的少量氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后分子個數(shù)不變 | |
B. | 汞和氧氣都是由分子構(gòu)成 | |
C. | 生成的![]() ![]() | |
D. | 在該變化過程中,一定發(fā)生改變的粒子是汞原子和氧原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生火災逃生時,用濕毛巾捂住口鼻 | |
B. | 炒菜時油鍋著火,立即澆水滅火 | |
C. | 在加油站可以接打電話 | |
D. | 開燈檢查燃氣是否泄漏 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸-能與金屬氧化物反應-除鐵銹 | |
B. | 苛性鈉-容易吸收水分-作某些氣體干燥劑 | |
C. | 氧氣-可燃性-用于搶救危重病人 | |
D. | 碳酸氫鈉-能與胃酸反應-治療胃酸過多癥 |
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