歸納分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)數(shù)字2的含義對(duì)下列符號(hào)進(jìn)行分類：2N、N2、2Mg2+、SO2、2N2、SO42-
（1）選出的一組符號(hào)為     ；
（2）分類依據(jù)是                          。
（1）2N、2M92+,2N2(或N2、SO2、2N2或2M92+,SO42一)；
（2）符號(hào)前面的數(shù)字均表示微粒個(gè)數(shù)為2(或符號(hào)右下角小數(shù)字表示一個(gè)分子中某原子的個(gè)數(shù)為2或每一個(gè)微粒所帶的電荷數(shù)都為2)

試題分析：位于化學(xué)符號(hào)前的數(shù)字表示微粒個(gè)數(shù)，位于由下角的數(shù)字表示分子中的原子個(gè)數(shù)，位于右上角的數(shù)字表示所帶的電荷數(shù)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氯化鈉是一種重要的化工原料。電解氯化鈉溶液可制得氫氧化鈉等物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方
程式為2NaCl + 2H2O   通電 X↑+ H2↑+ 2NaOH。則X的化學(xué)式為
A．Cl2B．HClC．HClOD．HClO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是元素周期表中銀元素的信息示意圖，對(duì)圖中信息理解不正確的是
A．該元素為金屬元素
B．相對(duì)原子質(zhì)量為107.9
C．元素符號(hào)為Ag
D．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為47

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)均發(fā)生改變
C．反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生改變D．反應(yīng)中氫氣和氯氣的質(zhì)量比是1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問(wèn)題。

（1）表中13號(hào)元素的名稱是      ，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易      （填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子符號(hào)是       。
（2）右上圖是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則X＝       ，通過(guò)上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第       周期。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2014年的3.15晚會(huì)上，曝光了蠟筆小新食品有限公司每年生產(chǎn)QQ糖、軟糖等糖的過(guò)
程中，用工業(yè)垃圾原料生產(chǎn)的明膠代替食用明膠。真正的食用明膠里含有多種蛋白質(zhì)，
其中某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸(化學(xué)式為C9H11O2N)。下列對(duì)相關(guān)物
質(zhì)的說(shuō)法正確的是
A．苯丙氨酸由23個(gè)原子構(gòu)成
B．苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C．苯丙氨酸中碳、氫、氧、氮元素質(zhì)量比為9:11:2:1
D．苯丙氨酸是一種有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類的變化微觀示意圖如下：

請(qǐng)回答：
（1）一個(gè)B分子中含有       個(gè)原子。
（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比         。
（3）4種物質(zhì)中屬于化合物的是          （填圖中字母）。
（4）該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為           （結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于元素的敘述中，正確的是（ ）
A．質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子屬于同種元素
B．同種元素的原子結(jié)構(gòu)和質(zhì)量完全相同
C．元素的種類取決于該元素原子的核外電子數(shù)
D．不同種元素的根本區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在“宏觀”、“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)根據(jù)要求填空：
（1）符號(hào)Mg2+的名稱              ；
（2）2個(gè)氮分子（用符號(hào)表示）              ；
（3）金屬鐵是由             構(gòu)成的，氯化鈉是由             構(gòu)成的（填分子、原子或離子）；
（4）硝酸（HNO3）中氮元素的化合價(jià)         ；
（5）碳酸鈣中所含根的離子符號(hào)是          ；
（6）最清潔的氣體燃料               （用化學(xué)式表示）；
（7）它不是堿，但俗名中卻有“堿”字，也可以作洗滌劑，它是          (用化學(xué)式表示)。

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