（2012?武清區(qū)二模）實驗室用6.5g鋅與足量稀鹽酸反應(yīng)，可制得氫氣多少克？這些氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為多少升？（氫氣的密度是0.09g/L）計算結(jié)果保留至0.01．
分析：首先應(yīng)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件正確的寫出化學(xué)方程式，然后根據(jù)方程式找出鋅與氫氣的質(zhì)量關(guān)系，從而求出制得氫氣的質(zhì)量，再根據(jù)公式：體積═
質(zhì)量
密度
求出這些氫氣的體積
解答：解：設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
65              2
6.5g            x
65
6.5g
=
2
x

x=0.2g
氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
0.2g
0.09g/L
=2.22l
答：生成氫氣0.2g，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.22升
點評：本題是一道聯(lián)系密度公式的綜合學(xué)科題，考查了同學(xué)們用化學(xué)知識分析解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?武清區(qū)二模）除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?武清區(qū)二模）如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?武清區(qū)二模）利用化學(xué)知識，解釋生活中一些現(xiàn)象：
（1）為了保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，必須先做
燈火
燈火
實驗；
（2）食品包裝中，常裝一小袋生石灰，目的是
吸水
吸水
；
（3）防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用來除去有毒氣體，這是利用了活性炭的
吸附
吸附
性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?武清區(qū)二模）某校六班同學(xué)們野炊活動中遇到的問題：
①燒火時，為使木炭燃燒得更旺，將木炭架空，是為了
增大木炭與氧氣的接觸面積
增大木炭與氧氣的接觸面積
；
②小華帶去的鐵鍋表面有點銹跡，鐵生銹的條件是
鐵與氧氣和水等同時接觸
鐵與氧氣和水等同時接觸
．
③可用
肥皂水
肥皂水
來簽定湖水屬于硬水還是軟水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?武清區(qū)二模）通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認(rèn)識物質(zhì)的一種方法．研究水的組成就是利用了這種方法．電解水實驗結(jié)果如圖所示．
（1）根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成．得出此結(jié)論的依據(jù)是
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
．
（2）寫出此實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

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