【題目】寫下列符號或符號表示的意義：

（1）一個氯原子 ；（2）3Mg2+___

（3）空氣中含量最多的氣體的元素 ；

（4）三個鋁離子 ；（5）5H_____ _；

（6）地殼中含量最多的元素 。

【答案】（1）Cl（2）2個鎂離子（3）N

（4）3Al3+（5）5個氫原子（6）O

【解析】

試題分析∶（1）一個氯原子Cl（2）3Mg2表示2個鎂離子（3）空氣中含量最多的氣體的元素N（4）三個鋁離子3Al3+（5）5H表示5個氫原子（6）地殼中含量最多的元素O

考點∶考查化學符號的應用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確量取15ml液體，應選用的一組儀器是( )

①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④膠頭滴管

A．①④ B．③④ C．③ D．②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯酸鉀和二氧化錳的混合物6.40g，充分加熱后，剩下固體4.48g。

⑴根據(jù) 定律，可制得氧氣 g，剩下的固體物質(zhì)是 ；

⑵通過計算確定混合物中二氧化錳的質(zhì)量（結(jié)果精確到0.01）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用排水法收集了一瓶氧氣，將點燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi)，卻沒有明顯現(xiàn)象，導致這種現(xiàn)象的原因可能是

A．收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面

B．收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面

C．排水法收集前未將集氣瓶灌滿水

D．導管口連續(xù)均勻放出氣泡時開始收集氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】市面上出售的大米中有些是富硒大米，其中含有人體需要的硒元素，它可以有效調(diào)節(jié)人體的免疫能力，增強人體防癌抗癌能力。我國也享有“世界硒都”的美譽。已知硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則：

（1）硒原子的核電荷數(shù)為___________，核外電子層數(shù)為___________，最外層電子數(shù)為___________，易形成___________（“陰”或“陽”）離子。

（2）與硫相似硒也能與氧氣發(fā)生反應，請寫出硒(Se)在氧氣中燃燒的化學方程式為________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)具有固定的熔點、沸點，并且在一定條件下可發(fā)生分解反應。據(jù)此，下列判斷正確的是

A、該物質(zhì)一定是混合物 B、該物質(zhì)可能是單質(zhì)

C、該物質(zhì)一定是化合物 D、題給條件不充分，無法作出判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）我們學過的一些物質(zhì)，在實際生活中有重要的用途�，F(xiàn)有以下物質(zhì)：

A．不銹鋼

B．氧氣

C．生石灰

D．活性炭

E．二氧化碳

F．水

G．醋酸

請根據(jù)它們的用途，用字母代號填空（每種物質(zhì)限選一次）：

（1） 可供急救病人呼吸；

（2） 是最常用的溶劑；

（3） 可用于制造炊具；

（4） 可用作冰箱的除臭劑。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法（如圖1）

（1）下列化學肥料中屬于復合肥的是 （填序號）

①硝酸銨 ②碳酸氫銨 ③硝酸鉀 ④硫酸鉀

（2）小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為24%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為 g

（3）如圖2A所示，稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應該是

①左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡

②移動游碼至天平平衡

③右盤中減少砝碼至天平平衡

④左盤中添加硝酸鉀至天平平衡

（4）量取水時，如果按照圖2B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”或“偏小”）；圖2C中用玻璃棒攪拌的作用是

（5）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學設(shè)計并完成了如圖3所示實驗．

根據(jù)以上實驗，請你進行有關(guān)推斷：

①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有物質(zhì)是

②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有 種情況．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化肥、農(nóng)藥的說法正確的是

A．硫酸鉀、硝酸鉀和草木灰均可用作鉀肥

B．農(nóng)藥本身有毒，應該禁止施用農(nóng)藥

C．（NH4)2SO4 與熟石灰混合施用可以提高肥效

D．凡施用過化肥的蔬菜都會危害健康

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