在化學(xué)實驗室里，不要用手接觸 ，也不要把鼻孔湊到容器口去 的氣味和嘗任何 的味道。
挑戰(zhàn)100單元檢測試卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
通常情況下,幾種物質(zhì)的著火點如下表。
| 物質(zhì) | 白磷 | 紅磷 | 木炭 | 無煙煤 |
| 著火點/̊C | 40 | 240 | 320～370 | 700～750 |
根據(jù)上表所給信息和所學(xué)相關(guān)知識判斷,下列說法錯誤的是( )
A.白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物
B.降溫至著火點以下可以達到滅火的目的
C.實驗時,用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里
D.紅磷燃燒屬于分解反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某同學(xué)用量筒量取液體仰視讀數(shù)為15mL，該同學(xué)倒出液體的實際體積 為
A．大于15mL B．小于15m
L C．等于15mL D．無法確定
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項的字母填在對應(yīng)的橫線上。
A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實驗誤差D．防止液體濺出
（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱�！ �
（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。 
（3）加熱液體，體積超過試管容積的
�！ �
（4）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視�！�
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A．石墨棒作干電池的電極 B．干冰用于人工降雨
C．木炭用作吸附劑 D．焦炭用于冶煉金屬
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
小希同學(xué)在復(fù)習(xí)《質(zhì)量守恒定律》時，回憶老師做的以下四個演示實驗：
（1）在實驗Ⅰ中，他觀察到的現(xiàn)象是： （填序號）；
a．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白霧 b．氣球先變大后變小，甚至縮進玻璃管中
c．待錐形瓶冷卻后，天平仍然保持平衡 d．待錐形瓶冷卻后，天平指針向右偏
e．待錐形瓶冷卻后，天平指針向左偏
（2）在實驗Ⅱ中，錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系正確的是 ；
（3）在實驗Ⅲ結(jié)束后，天平指針向右偏，他認(rèn)為此變化不平衡的原因是 。
小希想實驗Ⅲ進行改進，使反應(yīng)后天平仍然能保持平衡：
①他設(shè)計了裝置E，裝置E與實驗Ⅲ中的反應(yīng)裝置最大的特點在于裝置E處于
狀態(tài)，但他覺得裝置E可能會產(chǎn)生的不良后果是 ，從而導(dǎo)致實驗失�。�
②接著他設(shè)計了裝置F，正確操作進行實驗后（裝置氣密性良好），發(fā)現(xiàn)天平仍然不平，他發(fā)現(xiàn)原因可能是 ；
③緊接著他費盡心思，將F中的帶氣球的玻璃管換成膠頭滴管，用來滴加鹽酸，錐
形瓶中放入澄清石灰水，小試管中放入碳酸鈉粉末，改變一下小試管的位置，就成
功地使天平平衡了（如G圖），你知道小希是怎樣改裝的實驗裝置嗎？請在G圖中
畫出小試管放置的正確位置。（稀鹽酸和碳酸鈉都會與澄清的石灰水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）
（4）在實驗Ⅳ后，觀察到有大量的白煙逸出，此白煙的成分是 （寫化學(xué)式）。
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于可再生能源的是
現(xiàn)象是 ，利用此性質(zhì)鎂在日常生活中可用做 。