分析 (1)根據(jù)指示劑的變色情況分析.
(2)根據(jù)由于反應(yīng)已經(jīng)終止,熱量擴(kuò)散分析;氫氧化鈉固體溶于水會放熱;
(3)觀察圖示,由所滴加的稀鹽酸的質(zhì)量與溶液的pH變化的函數(shù)關(guān)系圖,在加入20g稀鹽酸所得溶液pH=7時(shí),鹽酸與氫氧化鈉恰好反應(yīng);根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由消耗氫氧化鈉的質(zhì)量計(jì)算所加稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量,生成的氯化鈉的質(zhì)量,由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式求出稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)酚酞遇堿變紅,在中性和酸性環(huán)境中為無色,故往氫氧化鈉溶液中滴入幾滴無色酚酞,看到溶液呈紅色,再逐滴滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,至恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液呈無色.
(2)①50s后反應(yīng)結(jié)束后熱量散失,以及過量的稀鹽酸起到冷卻作用,溶液溫度下降;
②由于氫氧化鈉固體溶解于水時(shí)會放熱,無法判斷中和反應(yīng)是否放熱;
(3)設(shè)氯化氫的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,則有
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40 36.5 58.5
20g×4.00% x y
$\frac{40}{20g×4.00%}=\frac{36.5}{x}=\frac{58.5}{y}$
x=0.73g,y=1.17g
①所取稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.73g}{20g}×100%$=3.65%,
②當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{1.17g}{20g+20g}×100%$=2.93%.
故答案為:(1)無;
(2)①反應(yīng)結(jié)束后熱量散失,過量的稀鹽酸起到冷卻作用;
②氫氧化鈉固體溶解于水時(shí)會放熱;
(3)①3.65%; ②2.93%.
點(diǎn)評 此題是一道中和考查中和反應(yīng)的題目,結(jié)合圖象的計(jì)算題,計(jì)算時(shí)找到pH=7的恰好反應(yīng)點(diǎn),并利用化學(xué)方程式的計(jì)算進(jìn)行解決是解題的突破口.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C是氧化物 | B. | 維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | ||
C. | 一個(gè)維生素C分子中有20個(gè)原子 | D. | 維生素C中元素質(zhì)量比為:3:4:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是一種碳單質(zhì) | B. | 含有碳元素和鋁元素 | ||
C. | 具有導(dǎo)電性 | D. | 具有可燃性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | M | N |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 1.7 | 2.2 | 7.9 | 0.9 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | m | 6.6 | 0 | 2.7 |
A. | m 的值為1.7 | |
B. | 物質(zhì)X可能為催化劑 | |
C. | 參加化學(xué)變化的物質(zhì)Y、N的質(zhì)量比為22:9 | |
D. | 該反應(yīng)一定是高錳酸鉀分解制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽水與稀鹽酸:pH試紙 | |
B. | 氫氧化鈣固體與硝酸銨固體:水 | |
C. | 二氧化碳和二氧化硫:高錳酸鉀溶液 | |
D. | 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液:酚酞試液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是一種有機(jī)高分子化合物 | |
B. | 青蒿素中碳、氧元素個(gè)數(shù)比為3:1 | |
C. | 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 | |
D. | 青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰用于改良酸性土壤 | B. | 氧氣可用做燃料 | ||
C. | 銅絲用做導(dǎo)線 | D. | 二氧化碳可用做氣體肥料 |
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