5．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水B．空氣
C．高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物D．海水

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子

解答 解：A、冰水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A正確；
B、空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故C錯(cuò)；
D、海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì)．下列說法中不正確的是（　�。�
A．添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品B．用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸
C．農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液D．用食鹽腌制食品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋合理的是（　�。�
事實(shí)解釋
A氧氣用于金屬切割氧氣具有可燃性
B二氧化碳能滅火二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒
C墨汁寫的字或作的畫可永久保存碳的化學(xué)性質(zhì)在任何條件都不活潑
D做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)的集氣瓶底部預(yù)先留少量水吸收鐵燃燒生成的有害氣體
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．Ⅰ．用化學(xué)用語表示：
（1）自然界最硬的物質(zhì)C；（2）碘酒中的溶劑C2H5OH；
（3）第13號(hào)元素形成的離子Al3+；（4）氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{F{e}_{2}}$O3．
Ⅱ．利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，完成下列相關(guān)問題：
（1）打開啤酒瓶塞，有泡沫溢出．這種現(xiàn)象說明氣體溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)；
（2）濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體，是因?yàn)樗哂形裕?br />（3）洗滌精去除餐具上油污的原理是洗滌精具有乳化作用；
（4）天然氣可作為燃料是因?yàn)樗哂锌扇夹裕?br />（5）金屬鈉是一種化學(xué)性質(zhì)非�；顫姷慕饘伲軌蚺c水發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成堿和種可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)．
（6）某試劑瓶上的標(biāo)簽已破損，殘余部分如圖．
化學(xué)式：H2質(zhì)量分?jǐn)?shù)：98%密度：1.84g/mL無色油狀液體，有吸水性和強(qiáng)腐蝕性
①請(qǐng)猜測(cè)瓶中的試劑可能是濃硫酸．
②取瓶中的試劑少許溶于水，發(fā)現(xiàn)放出大量的熱，所得溶液能使紫色石蕊試紙變紅色．
③用該稀溶液除鐵銹（Fe2O3）的反應(yīng)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
④若少量該試劑沾到皮膚上，應(yīng)迅速用抹布擦拭后用較多水沖洗，再用3%～5%NaHCO3溶液和清水沖洗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．根據(jù)在化合物里各種元素的化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，求出下列物質(zhì)中氯（Cl）元素的化合價(jià)：
Cl20 CaCl2-1  HClO+1   HClO4+7   KClO3+5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．2014年世界水日的主題是“水與能源”，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展加劇了水資源的污染和短缺．加入活性炭可以除去水中的色素或異味；生活中既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．安徽的特色小吃種類繁多，是漢族飲食文化的重要組成部分，以下小吃中富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．
黃山燒餅		B．
吳山貢鵝		C．
甜酒釀		D．
包河藕粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列符號(hào)既表示一種元素，又表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．H2B．OC．H2OD．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．比較與分析歸納會(huì)使你的頭腦變得更聰明．請(qǐng)分析下表中信息，回答有關(guān)問題：
名稱符號(hào)原子結(jié)構(gòu)示意圖單質(zhì)化學(xué)式常溫常壓下狀態(tài)單質(zhì)與氫氣反應(yīng)
氟FF2①氣態(tài)黑暗處爆炸
氯Cl②
Cl2氣態(tài)光照爆炸
溴Br

Br2液態(tài)加熱反應(yīng)
碘I③I2固態(tài)持續(xù)加熱緩慢
反應(yīng)
（1）請(qǐng)把上述表中的①②③空格補(bǔ)充完整．與F-（氟離子）具有相同的核外電子排布的原子是氖（填寫符號(hào)名稱）
（2）①試歸納氟、氯、溴、碘的原子結(jié)構(gòu)規(guī)律（答一點(diǎn)即可）：氟、氯、溴、碘原子的最外層電子數(shù)相同或氟、氯、溴、碘原子的電子層數(shù)逐漸遞增；
②試歸納氟、氯、溴、碘對(duì)應(yīng)單質(zhì)的性質(zhì)變化規(guī)律（答一點(diǎn)即可）：氟、氯、溴、碘單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)逐漸減弱．

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