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夏天到了,衣服上常會留下難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等.現在市場上出售一種“污漬爆炸鹽”(圖1),宣稱“含天然活性氧,能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”.小強同學對這種“污漬爆炸鹽”的化學成分非常感興趣,對其化學成分進行探究.主要探究過程如下:
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(1)提出問題
“污漬爆炸鹽”的主要化學成分是什么?
(2)查閱相關資料
資料主要信息如下:過碳酸鈉俗稱固體雙氧水,白色結晶顆粒.過碳酸鈉溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫,目前已成為世界上廣泛應用的主要洗滌助劑之一.
(3)猜想
“污漬爆炸鹽”的主要化學成分可能是過碳酸鈉.
(4)設計與實驗
小強同學設計的主要實驗裝置如圖2所示.
請你運用初中所學知識,幫助小強同學完成下列實驗報告.
序號 主要操作步驟 主要實驗現象 化學反應方程式
在集氣瓶中加入少量
 
(黑色固體);在分液漏斗a中加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和水溶液;在分液漏斗b中加入
 
打開分液漏斗a的活塞,放出適量溶液后,關閉活塞. 生成大量無色氣體.
然后
 
 
 
第②步操作得到的結論:“污漬爆炸鹽”溶于水生成過氧化氫
待②步反應停止后,打開分液漏斗b的活塞,放出適量溶液后,關閉活塞. 生成大量無色氣體.
將生成的氣體通入
 
 
驗證生成氣體的成分.
第③步操作得到的結論:“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉
(5)實驗的初步結論
小強認為:“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫,“污漬爆炸鹽”的主要化學成分是過碳酸鈉.
(6)我還想探究的問題過碳酸鈉的化學式是怎樣的呢?
根據化學反應方程式:X+H2O═Na2CO3+H2O2,推出X的化學式為
 
分析:①過碳酸鈉溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫,碳酸鈉能和鹽酸反應生成二氧化碳氣體,所以分液漏斗b中要加入稀鹽酸來證明溶液中含有碳酸鈉;
②過氧化氫遇二氧化錳能分解生成氧氣,所以可以用帶火星的木條來檢驗打開分液漏斗a后產生的氣體是不是氧氣,來判斷分液漏斗A中是否含有過氧化氫溶液;
③在驗證了過氧化氫的存在之后,為了更充分的說明含有碳酸鈉,所以要滴加稀鹽酸來觀察現象然后得出是否含有碳酸鈉;最后得出結論.
⑥根據質量守恒定律判斷.
解答:解:①根據題給條件可知,過碳酸鈉溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫,碳酸鈉能和鹽酸反應生成二氧化碳氣體,由于在廣口瓶中已經加入了黑色固體,該黑色固體很明顯就是二氧化錳,所以分液漏斗b中要加入稀鹽酸來證明溶液中含有碳酸鈉;
②打開分液漏斗a后,產生了大量的氣體,猜想可能是氧氣,所以可以用帶火星的木條來進行檢驗,結果帶火星的木條復燃,說明該氣體是氧氣,進一步說明了分液漏斗a中含有過氧化氫溶液;
③等反應完全后打開分液漏斗b,此時將產生的氣體通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水變渾濁,則說明生成了碳酸鈉,進而說明在分液漏斗a的溶液中含有碳酸鈉;
結合實驗②③可以判斷出該污漬爆炸鹽的主要成分為過氧化鈉.
故答案為:
序號 主要操作步驟 主要實驗現象 化學反應方程式
在集氣瓶中加入少量 二氧化錳(黑色固體);在分液漏斗a中加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和水溶液;在分液漏斗b中加入 稀鹽酸
打開分液漏斗a的活塞,放出適量溶液后,關閉活塞. 生成大量無色氣體.
然后 用帶火星的木條接近導管口 帶火星的木條復燃  2H2O2═2H2O+O2
第②步操作得到的結論:“污漬爆炸鹽”溶于水生成過氧化氫
待②步反應停止后,打開分液漏斗b的活塞,放出適量溶液后,關閉活塞. 生成大量無色氣體.
將生成的氣體通入 澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁 驗證生成氣體的成分.
第③步操作得到的結論:“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉
(6)由質量守恒定律知,化學式X中含有兩個鈉原子、一個碳原子和四個氧原子,所以X化學式是Na2CO4,故答案為:Na2CO4
點評:記住氧氣和二氧化碳的檢驗方法,掌握過氧化氫和碳酸鈉的性質,能夠根據物質的性質來選擇合適的方法來對物質加以驗證,其中檢驗碳酸鹽常用的方法是用稀鹽酸和澄清石灰水.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

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主要探究過程如下:
(1)提出問題:“污漬爆炸鹽”的主要化學成分是什么?
(2)查閱相關資料:過碳酸鈉俗稱固體雙氧水,白色結晶顆粒.過碳酸鈉溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫,目前已成為世界上廣泛應用的主要洗滌助劑之一.
(3)猜想:“污漬爆炸鹽”的主要化學成分可能是過碳酸鈉.
(4)設計與實驗:小健同學設計的主要實驗裝置如右圖所示.
請你運用初中所學知識,幫助小健同學完成下列實驗報告.
序號 主要操作步驟 主要實驗現象 操作目的
在集氣瓶中加入少量
MnO2
(黑色固體);在分液漏斗a中加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和水溶液;在分液漏斗b中加入
稀鹽酸
打開分液漏斗a的活塞,放出適量溶液后,關閉活塞. 生成大量無色氣體.
然后
用帶火星的木條接近導管口
帶火星的木條復燃
驗證生成氣體的成分
第②步操作得到的結論:
“污漬爆炸鹽”溶于水生成過氧化氫
待②步反應停止后,打開分液漏斗b的活塞,放出適量溶液后,關閉活塞. 生成大量無色氣體.
將生成的氣體通入
澄清石灰水
澄清石灰水變渾濁
驗證生成氣體的成分
第③步操作得到的結論:
“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉(或碳酸鹽)
(5)實驗的初步結論:
“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫,“污漬爆炸鹽”的主要化學成分是過碳酸鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

28、夏天到了,衣服上常會留下難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等.現在市場上出售一種
“污漬爆炸鹽”,能除去的多種頑固污漬.小強同學對這種“污漬爆炸鹽”的化學成分非常感興趣,對其化學成分進行探究.主要探究過程如下:
(1)提出問題:“污漬爆炸鹽”的主要化學成分是什么?
(2)查閱資料:過碳酸鈉俗稱固體雙氧水,白色結晶顆粒.過碳酸鈉溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫,目前已成為世界上廣泛應用的主要洗滌助劑之一.
(3)提出猜想:“污漬爆炸鹽”的主要化學成分可能是過碳酸鈉.
(4)設計與實驗:主要實驗裝置如圖所示.請你運用初中所學知識,幫助小強同學完成
下列實驗報告.

(5)實驗結論:“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫,“污漬瀑炸鹽”的主要化學成分是過碳酸鈉.
(6)拓展探究:H2O2為綠色氧化劑,為了貯存運輸、使用的方便,工業(yè)上采用“醇析法”將其轉化成固態(tài)的過碳酸鈉晶體(化學式為2Na2CO3?3 H2O2).“醇析法”的生產工藝流程如下:
①寫出生成過碳酸鈉的化學方程式
2Na2CO3+3H2O2=2Na2CO3?3H2O2

②穩(wěn)定劑能發(fā)生復分解反應生成難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住,該反應的化學方程式為
MgCl2+Na2SiO3=MgSiO3↓+2NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

31、夏天到了,衣服上常會留下難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等.現在市場上出售一種“污漬爆炸鹽”,宣稱“含天然活性氧,能瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”.小強同學對這種“污漬爆炸鹽”的化學成分非常感興趣,對其化學成分進行探究.主要探究過程如下:
(1)提出問題:“污漬爆炸鹽”的主要化學成分是什么?
(2)查閱相關資料:資料主要信息如下:過碳酸鈉俗稱固體雙氧水,
白色晶體顆粒.過碳酸鈉溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫,目前
已成為世界廣泛應斥的主要洗滌助劑之一.
(3)猜想:“污漬爆炸鹽”的主要化學成分可能是過碳酸鈉.
(4)設計與實驗:小強同學設計的主要實驗裝置如圖所示.
請你運用初中所學知識,幫助小強同學完成下列實驗報告表中的填空.

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夏天到了,衣服上常會留下難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等.現在市場上出售一種“污漬爆炸鹽”,宣稱“含天然活性氧,能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”.小強同學對這種“污漬爆炸鹽”的化學成分非常感興趣,對其化學成分進行探究.
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查閱相關資料:“污漬爆炸鹽”主要有效成份為過碳酸鈉,化學式為2Na2CO3?3H2O2,俗稱固體雙氧水,白色結晶顆粒.過碳酸鈉溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫,目前已成為世界上廣泛應用的主要洗滌助劑之一.
探究一:確證污漬爆炸鹽的化學成分及其化學式
小強同學的實驗設計如下所示.請你運用初中所學知識,幫助小強同學完成下列探究.
(1)小強同學把帶火星的木條伸入氣體A中,帶火星的木條復燃,則氣體A為
 
,說明“污漬爆炸鹽”溶于水生成過氧化氫;
(2)小強從氫氧化鈣溶液和氫氧化鋇溶液這兩種溶液中選擇氫氧化鋇溶液作為加入的A溶液,則小強選擇的理由為
 
;
實驗過程中觀察到
 
,說明“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉;
(3)操作Ⅰ為
 
、洗滌、干燥,檢驗沉淀是否洗滌干凈的方法是
 
;
實驗的初步結論
小強認為:“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫,“污漬爆炸鹽”的主要化學成分是過碳酸鈉.
(4)若m1=31.4,m2=39.4,請根據數據計算確證污漬爆炸鹽的化學式為2Na2CO3?3H2O2
計算過程:解:
探究二:變質污漬爆炸鹽的純度測定
已知:過碳酸鈉與硫酸溶液反應的化學方程式如下:
2Na2CO3?3H2O2+2H2SO4=2Na2SO4+3H2O2+2CO2↑+2H2O   2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
為測定已變質的過碳酸鈉(污漬爆炸鹽部分變質后的成分為2Na2CO3?3H2O2和Na2CO3)的純度,設計如圖所示的實驗:Q為-具有良好的彈性的氣球(不與反應物和生成物反應),稱取一定量的樣品和少量二氧化錳放于其中,按圖安裝好實驗裝置,打開分液漏斗的活塞,將稀H2SO4滴入氣球中.
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(1)Q內發(fā)生反應生成的氣體為
 
.在樣品中加入少量二氧化錳的目的是
 
.導管a作用是
 

(2)為測出反應時生成氣體的總體積,滴稀H2SO4前必須關閉
 
(填K1、K2或K3,下同).打開
 

(3)當上述反應停止,將K1、K2、K3處于關閉狀態(tài),然后先打開K2,再緩緩打開K1,這時可觀察到的現象是
 
,b中裝的堿石灰的作用是
 
,為何要緩緩打開K1的理由是
 

(4)實驗結束時,量筒I中有123.4mL水,量筒Ⅱ中收集到33.6mL氣體(上述體積均已折算到標準狀況),則過碳酸鈉的純度是
 
(保留小數點后一位;標準狀況下氣體的密度:CO2-1.96g/L,O2-1.43g/L).
(5)某同學實驗測得的過碳酸鈉的純度偏大,你認為可能的原因是
 

A.氣體滯留在Q和導氣管中,未全部進入量筒Ⅱ
B.量筒Ⅱ讀數時,量筒液面高于水槽液面
C.右側量筒Ⅰ和儲液集氣瓶連接導管內的液體沒有計入讀數x
D.氣體體積數值x、y沒有扣除滴加的硫酸的體積.

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