分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)制取氣體時(shí),如果導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng),不利于氣體導(dǎo)出;考慮高錳酸鉀受熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;考慮高錳酸鉀受熱制取氧氣的注意事項(xiàng);
(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理確定反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,然后按照書寫化學(xué)方程式的步驟完成書寫;
(4)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置.
解答 解:(1)①是酒精燈,常用作熱源;②是長(zhǎng)頸漏斗,通過長(zhǎng)頸漏斗可以向錐形瓶中注入液體.故填:酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗.
(2)利用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn),反應(yīng)類型為分解反應(yīng);若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,原因是防止水倒流,引起試管炸裂.
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱會(huì)生成氯化鉀和氧氣,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)根據(jù)題意硫化氫(H2S)是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無(wú)色氣體,能溶于水.實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取它所以應(yīng)選擇發(fā)生裝置B.
故答案為:
(1)①酒精燈,②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,分解反應(yīng); 移出導(dǎo)管,熄滅酒精燈,防止水倒流,引起試管炸裂.
(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查制取氣體時(shí)裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫,書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意規(guī)范性,特別是要注意配平.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 傾倒液體 | C. | 稱量固體 | D. | 加熱液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④③② | B. | ②④③① | C. | ④③②① | D. | ①③④② |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH NaC1 CuSO4 HC1 | B. | KNO3 Na2SO4 NaOH KC1 | ||
C. | KC1 Ba(NO3)2 HC1 CaC12 | D. | Na2CO3 Ba(OH)2 KNO3 Na2SO4 |
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