下列符號(hào)既能表示一種元素，還能表示一個(gè)原子，又能表示一種單質(zhì)（ �。�
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,元素的符號(hào)及其意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．
解答：解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．
A、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．
B、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
C、該符號(hào)是水的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
D、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀(guān)：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀(guān)：表示一個(gè)原子）是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題．
（1）2008年10月8日瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)宣布，將2008年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)華裔科學(xué)家錢(qián)永健等三位科學(xué)家，以表彰這三位科學(xué)家在發(fā)現(xiàn)和研究綠色熒光蛋白方面做出的貢獻(xiàn)．綠色熒光蛋白是一種存在于水母等一些生物體內(nèi)的能夠發(fā)光的質(zhì)白質(zhì)，這三位科學(xué)家獲得的是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，而不是諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)的原因是他們是從
層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及
的科學(xué)；
（2）給試管里的固體加熱時(shí)，試管口要略向下傾斜的原因是
；
（3）大多數(shù)物質(zhì)在氧氣是比在空氣中燃燒更劇烈，是因?yàn)?div id="fiyzamr" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
；
（4）做鐵、硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常在集氣瓶底部留少量的水，其作用分別是
、
；
（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取、排水法收集氧氣時(shí)，常在試管塞一團(tuán)棉花的作用是
，收集完氧氣后，需先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
構(gòu)成物質(zhì)的微粒是（ �。�
| A、只有分子 |
| B、只有原子 |
| C、有質(zhì)子或中子、電子 |
| D、有多種，分子和原子是其中的兩種 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．
（1）請(qǐng)從如圖常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
；
②鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是
；
③吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
；
④洗滌試管應(yīng)使用
；
（3）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣．若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按如圖放置，其中正確的一項(xiàng)是
．（填序號(hào)）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列有關(guān)Mg和Mg2+兩種粒子的敘述不正確的是（ �。�
| A、同屬于鎂元素 |
| B、核電荷數(shù)相等 |
| C、質(zhì)量幾乎相等 |
| D、核外電子數(shù)相同 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①
②
（2）用A、C組合，可以制取一種氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
，還可以制取
氣體（填化學(xué)式），可用
或
裝置收集（填字母）．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
即使已知某元素陽(yáng)離子（R2+）的質(zhì)子數(shù)，但下列各值仍不能確定的是（ �。�
| A、中子數(shù) | B、核外電子數(shù) |
| C、化合價(jià) | D、核電荷數(shù) |
|
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
在空氣中點(diǎn)燃鐵絲時(shí)，鐵絲不能燃燒，但在氧氣中點(diǎn)燃時(shí)鐵絲能劇烈燃燒，
，放出熱量，并生成
色固體，做此實(shí)驗(yàn)時(shí)要在瓶底裝少量水，其目的是
，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
．
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