下列反應(yīng)中既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是
A. 蠟燭+氧氣→水+二氧化碳 B. 氧化汞→汞+氧氣
C. 氧化鈣+水→氫氧化鈣 D. 氫氣+氧氣→水
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第三節(jié)尖子生題 題型:填空題
為防止燃?xì)庑孤┰斐晌kU,可在家中安裝報警器,當(dāng)報警器接觸到一定量的泄漏氣體時,會發(fā)出響聲。有位同學(xué)家中所使用的燃料是天然氣,試判斷報警器 安裝的位置應(yīng)為圖_____(填“A”或“B”)所示,簡述你的判斷理由:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第四節(jié)尖子生題 題型:單選題
沈欣、熊健、常程、張博四位同學(xué)去郊外郊游,看見一農(nóng)家院子里有如圖所示化肥商標(biāo),幾位同學(xué)比賽計算化肥樣品中硝酸銨(NH4NO3)的純度(雜質(zhì)不含氮元素),他們計算的結(jié)果分別如下,其中正確的是( 。
A.98% B.35% C.34.5% D.89%
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第一節(jié)尖子生題 題型:填空題
下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_____,屬于氧化反應(yīng)的有_____,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的有_____,是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的有_____.
A 鎂十氧氣氧化鎂
B 硫+氧氣二氧化硫
C 蠟燭+氧氣二氧化碳十水
D 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳十氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第一節(jié)尖子生題 題型:實驗題
某同學(xué)為了探究物質(zhì)的性質(zhì),以氧氣為例,做了如下實驗:如圖所示,先收集了兩瓶氧氣后正放在桌上,蓋好玻璃片,然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中,在B瓶中放入一只昆蟲.請回答下列問題.
(1)觀察到的實驗現(xiàn)象:
A瓶________________;
B瓶________________;
(2)探究得出氧氣的部分性質(zhì):
物理性質(zhì)____________;
化學(xué)性質(zhì)____________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第一節(jié)尖子生題 題型:單選題
下列有關(guān)化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的說法中錯誤的是( 。
A.分解反應(yīng)的產(chǎn)物一定是單質(zhì)
B.化合反應(yīng)的反應(yīng)物可能有兩種
C.分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物
D.化合反應(yīng)的產(chǎn)物只有一種
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第一節(jié)尖子生題 題型:單選題
對下列物質(zhì):①紅磷②木炭③鐵絲④硫分別在氧氣中燃燒的描述,正確的是( )
A.劇烈燃燒、發(fā)出耀眼白光的是鐵
B.產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是硫
C.有能使澄清石灰水變渾濁的白色氣體產(chǎn)生的是木炭
D.有白色且有刺激性氣味氣體生成的是紅磷
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列方法不能用來區(qū)別硬水和軟水的是
A.用兩只燒杯取等量水樣,分別滴加等量肥皂水,觀察產(chǎn)生泡沫和浮渣的多少
B.用兩只燒杯取等量水樣,分別加熱至沸騰,觀察在杯壁上產(chǎn)生水垢的多少
C.取一玻璃片,分別在不同位置滴等量水樣并蒸發(fā)完全,觀察白色殘留物的多少
D.將等量水樣分別過濾,觀察過濾器內(nèi)留下的固體雜質(zhì)的多少
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
推理是常用的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是( )
A.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物
B.木炭、活性炭可用于凈化空氣,所以碳單質(zhì)都能凈化空氣
C.酸雨的pH小于7,所以 pH小于7的雨水一定是酸雨
D.點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃甲烷前一定要驗純
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