5．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均可行的是（　　）
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A硝銨和碳銨取樣加入稀鹽酸聞氣味
B棉纖維和羊毛纖維觀察顏色點(diǎn)燃，聞氣味
C鐵絲和鋁絲取樣，分別加入稀硫酸刻畫(huà)，看硬度
D生石灰和熟石灰滴加酚酞溶液，觀察顏色加水，觸摸容器外壁
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)碳銨和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，碳銨有刺激性氣味進(jìn)行分析；
B、根據(jù)棉纖維和羊毛纖維的顏色基本相同進(jìn)行分析；
C、根據(jù)鐵絲和鋁絲都會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氫氣進(jìn)行分析；
D、根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析．

解答 解：A、取樣品，加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是碳銨，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是硝銨，現(xiàn)象不同，可以鑒別；取樣品，聞氣味，有刺激性氣味的是碳銨，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是硝銨，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、棉纖維和羊毛纖維的顏色基本相同，觀察顏色的方法不能鑒別，故B錯(cuò)誤；
C、鐵絲和鋁絲都會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，加稀硫酸的方法不能鑒別，故C錯(cuò)誤；
D、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以滴加酚酞溶液，都會(huì)變成紅色，不能鑒別，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．由碳和氧兩種元素組成的氣體中，碳與氧的質(zhì)量比為3：5，則該氣體可能是（　�。�
A．由CO2單獨(dú)組成的純凈物B．由CO和CO2共同組成的混合物
C．由CO單獨(dú)組成的純凈物D．由CO2和O2共同組成的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源．當(dāng)今社會(huì)，人類(lèi)利用的能源主要來(lái)自化石燃料．
（1）下表是幾種氣體化石燃料的價(jià)格和熱值：
燃燒物煤氣液化石油氣天然氣
價(jià)格1.4元/千克6.0元/千克1.8元/千克
熱值1.56×104kJ/kg4.5×104kJ/kg3.9×104kJ/kg
綜合考慮，你將選用哪種燃料？理由是天然氣，因?yàn)樘烊粴鉄嶂蹈�、價(jià)格相對(duì)較低、對(duì)環(huán)境污染較小．
（2）開(kāi)發(fā)和利用清潔高效而又用之不竭的新能源，是21世紀(jì)人類(lèi)面臨的重要課題．
①許多地方開(kāi)始推廣使用乙醇汽油．乙醇可利用農(nóng)作物發(fā)酵制得，農(nóng)作物在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C6H12O6），然后葡萄糖在酒化酶的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳，寫(xiě)出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式C6H12O6$\frac{\underline{\;酒化酶\;}}{\;}$2C2H50H+2C02↑．
②氫氣是一種未來(lái)理想的能源．現(xiàn)通過(guò)生物法制得的氫氣中混有CO2、O2和水蒸氣等（氫氣的體積分?jǐn)?shù)通常為60%～90%），為了得到純凈的氫氣，將混合氣體依次通過(guò)NaOH溶液、灼熱的Cu絲和干燥裝置．該除雜方案是否正確？理由是不正確；通過(guò)灼熱的銅絲網(wǎng)時(shí)，混合氣體可能發(fā)生爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．以下四組離子，有一組能大量共存且能形成無(wú)色透明溶液，它應(yīng)該是（　�。�
A．Fe3+$SO_4^{2-}$ H+Cl-B．Mg2+Cl-OH-Na+
C．H+Ba2+Na+$SO_4^{2-}$D．H+Na+K+NO3-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
干燥氧氣		C．
稱(chēng)量氫氧化鈉		D．
測(cè)定PH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知A，B，C，D四種物質(zhì)中都含有人體含量最多的一種金屬元素，其中A，B含有兩種元素，C，D含有三種元素，且A是最常見(jiàn)的干燥劑，反應(yīng)①是放熱反應(yīng)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
（2）C物質(zhì)的俗稱(chēng)是熟石灰（寫(xiě)一種），它在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的用途是改良酸性土壤．
（3）反應(yīng)②可以由多個(gè)化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)屬于復(fù)分解的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、（NH4）2CO3、BaCl2、NH4Cl中的一種或幾種．現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：
（1）白色固體中一定不含CuSO4、（NH4）2CO3，一定含有Na2SO4、BaCl2、NH4Cl，可能含有KCl．
（2）寫(xiě)出①中化學(xué)反應(yīng)方程式Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．
（3）寫(xiě)出②中化學(xué)反應(yīng)方程式NaOH+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+NH3↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．A～F和X、Y都是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B、F都是紅色固體，A為黑色固體，C為無(wú)色氣體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已省略），回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AC；CCO2；
（2）寫(xiě)出D+Y溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（3）寫(xiě)出C與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母，下同）A．
（2）若需一瓶干燥氧氣可選用的收集裝置是D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案