如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置.請(qǐng)回答:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)采用
 
裝置;
(2)收集氧氣時(shí),應(yīng)采用
 
裝置;
(3)若要收集一瓶純凈干燥的氧氣,應(yīng)該選用的干燥裝置是
 

(4)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氣體的干燥(除水),氧氣的收集方法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.
解答:解:(1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān),用高錳酸鉀制取氧氣屬于“固體加熱型”,故選擇發(fā)生裝置A;
(2)氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,所以氧氣可用向上排空氣法或排水法收集,故選擇D或E;
(3)濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑,若要收集一瓶純凈干燥的氧氣,應(yīng)該選用的干燥裝置F;
(4)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的方程式是2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案為:(1)A;
(2)D或E;
(3)F;
(4)2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

稀釋濃硫酸的正確操作是( 。
A、把濃硫酸倒入盛水的燒杯中,并靜置片刻
B、把水沿著容器壁慢慢倒入盛濃硫酸的燒杯里,并不斷攪動(dòng)
C、把水沿著玻璃棒慢慢倒入盛濃硫酸的燒杯里,并不斷攪動(dòng)
D、把濃硫酸沿著容器壁慢慢注入盛有水的燒杯里,并用玻璃棒不斷攪動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)微粒的描述中,不正確的是(  )
A、
易失電子
B、
易形成陰離子
C、
陽(yáng)離子
D、
化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下信息對(duì)解答本題能提供幫助:無(wú)水硫酸銅(白色固體)遇水則變成藍(lán)色.某同學(xué)為了研究蠟燭燃燒的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),如圖所示.在甲、乙兩集氣瓶中充滿氧氣,瓶底分別裝有澄清的石灰水和無(wú)水硫酸銅白色固體.
①點(diǎn)燃集氣瓶甲中的蠟燭,觀察到蠟燭燃燒的產(chǎn)物使澄清的石灰水變渾濁.
②點(diǎn)燃集氣瓶乙中的蠟燭,發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物使無(wú)水硫酸銅白色固體變藍(lán).
請(qǐng)回答:
(1)蠟燭在
 
中燃燒比在
 
中燃燒更旺(填“空氣”或“氧氣”).說(shuō)明氧氣具有
 
的性質(zhì).
(2)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蠟燭的燃燒產(chǎn)物有:
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在試管中加熱3mL某種液體,有如下一些操作:
①點(diǎn)燃酒精燈,加熱;
②在試管中加入3mL液體;
③將試管夾夾在試管的中上部;
④將試劑瓶蓋好放回原處.
正確操作順序是( 。
A、①②③④B、②④③①
C、③②①④D、②③④①

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)欲測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不溶于水和酸且受熱不分解),設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案:先稱(chēng)取8克石灰石樣品,再把40克稀鹽酸分4次加入,測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
  序號(hào)加入稀鹽酸質(zhì)量/克  利余固體質(zhì)量/克
    1    10    5.5
    2    10    m
    3    10    1.2
    4    10    1.2
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)上表中,m的值為
 

(2)石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)實(shí)驗(yàn)中所用的稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)在圖中作關(guān)于“加入的稀鹽酸質(zhì)量”和“產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量”的圖象.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組選用如圖所示裝置,進(jìn)行CO2制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),依圖回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
 
,如用長(zhǎng)頸漏斗替換分液漏斗,優(yōu)點(diǎn)是
 
.收集少量CO2氣體應(yīng)選擇
 
(填裝置序號(hào)).
(2)若將裝置A與D相連,則將看到裝置D中的現(xiàn)象是
 
,裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
 

(3)裝置E中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
 

(4)若A與F連接,則F中低的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅,由此說(shuō)明了CO2的性質(zhì)有
 
(物理性質(zhì)),
 
(化學(xué)性質(zhì)),由此可知,二氧化碳可用于
 

(5)C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2是我們最熟悉的反應(yīng),生成物也只有CO2,為什么在實(shí)驗(yàn)室我們不利用碳的燃燒來(lái)制取CO2,其主要原因是
 
.(答出1條)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

32.5g鋅跟100g硫酸溶液恰好完全反應(yīng).試計(jì)算:
①可制得氫氣多少克?硫酸鋅多少克?
②這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
③100g 這種硫酸稀釋成20% 的硫酸,需加水多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酒精:①無(wú)色透明;②具有特殊氣味的液體;③揮發(fā)成酒精蒸氣;④能與水以任意比例互溶; ⑤能溶解碘等物質(zhì);⑥易燃燒;⑦常做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料⑧燃燒生成水和二氧化碳.
根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有(填序號(hào),下同)
 
;
化學(xué)性質(zhì)有
 
;用途有
 
;酒精發(fā)生的物理變化有
 
;發(fā)生的化學(xué)變化有
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案