12．請(qǐng)從氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、二氧化硫四種氣體中按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題中的空白處．
（1）屬于空氣污染物的氣體是SO2．（2）能支持燃燒的氣體是O2．
（3）制造硝酸和氮肥的重要原料是N2．（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是CO2．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）屬于空氣污染物的氣體是二氧化硫，其化學(xué)式為：SO2．
（2）能支持燃燒的氣體是氧氣，其化學(xué)式為：O2．
（3）制造硝酸和氮肥的重要原料是氮?dú)�，其化學(xué)式為：N2．
（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2．
故答案為：（1）SO2；（2）O2；（3）N2；（4）CO2．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是小明通過測(cè)定紅磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況來檢驗(yàn)質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，請(qǐng)你和他一起研究：
（1）此反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？符合．
如果符合請(qǐng)從原子的角度，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為符合的理由：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不變 原子的數(shù)目不變 原子的質(zhì)量不變．
（2）紅磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙，紅磷熄滅后又看到了氣球先膨脹，后又變小現(xiàn)象．
（3）通過實(shí)驗(yàn)小明得出了反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量總和相等（填“相等”或“不相等”）的結(jié)論．
（4）若上述的橡皮塞沒有塞緊，最終天平的指針會(huì)向左（填“左”或“右”）傾斜．
（5）如果我們用白磷代替紅磷完成實(shí)驗(yàn)，引燃白磷的方法還可以用電阻絲加熱或水浴加熱或放大鏡聚焦等方法．（寫一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于氧氣的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣能支持燃燒，常用于煉鋼、氣焊等
B．通常氧氣是一種無色無味的氣體
C．氧氣極易溶于水，不可用排水法收集
D．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣密度略大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．1克下列各物質(zhì)中，所含原子個(gè)數(shù)最多的是（　�。�
A．CB．HC．OD．Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．
（1）寫出圖中儀器a、b的名稱a試管，b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B，氣體收集裝置是C或D．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC或AE．
（5）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集到的氧氣呈紅色．原因是試管口未放一團(tuán)棉花，相應(yīng)的改進(jìn)措施是在試管口放蓬松的棉花團(tuán)或少量的玻璃棉．
（6）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部破裂．原因是集氣底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙，高溫生成物濺落瓶底而炸裂瓶底，相應(yīng)的改進(jìn)措施是在集氣瓶底鋪少量沙子或加少量水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要．圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
取塊狀固體		C．
滴加液體		D．
     傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．將10%和20%的硫酸溶液按質(zhì)量比1：1混合后，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A．50%B．15%C．12.5%D．25%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．普通燈泡的燈柱上常涂上一層暗紅色物質(zhì)，目的是除去燈泡中的少量氧氣，以延長(zhǎng)燈泡的壽命，這種物質(zhì)是（　　）
A．鐵絲B．紅磷C．木炭D．蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明同學(xué)去九仙山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按如圖1流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是明礬溶于水生成膠狀物質(zhì)吸附雜質(zhì)．
（2）進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口
D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（4）如圖2是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，寫出儀器b的名稱：酒精燈．在操作中經(jīng)常需要在a中加入碎瓷片，其作用是防止液體暴沸．

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