【題目】下列關(guān)于自來(lái)水的生產(chǎn)說(shuō)法正確的是

A.最終得到的自來(lái)水是純凈物

B.液氯可以去除天然水中的雜質(zhì)

C.明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降

D.過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

【答案】C

【解析】

試題分析:自來(lái)水的生產(chǎn)的過(guò)程包括:沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒。通過(guò)這些過(guò)程得到的水依然是混合物,A錯(cuò)誤;液氯可以去除天然水中的細(xì)菌,B錯(cuò)誤;明礬能將一些難溶于水的微小的雜質(zhì)沉降下去,C正確;過(guò)濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì),D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,并在括號(hào)里寫出基本反應(yīng)類型:

(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ,(

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣 ,(

(3)氫氣在空氣中燃燒 ,

(4)天然氣(CH4)燃燒生成二氧化碳和水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1分)高鐵酸鈉(Na2FeO4)中,鐵元素的化合價(jià)是

A.+1 B.+2 C.+4 D.+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A.蘿卜風(fēng)干 B.蘋果冷藏 C.葡萄釀酒 D.甘蔗榨汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋水族館中,表演者需攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”.氧氣被壓縮在鋼瓶中,其原因正確的是

A.氧分子的大小發(fā)生改變 B.氧分子的質(zhì)量發(fā)生改變

C.氧分子變成了氧原子 D.氧分子之間的間隔變小了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A-F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中A、C是無(wú)色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略):

(1)物質(zhì)E的化學(xué)式為

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 (填

基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法,正確的是

A.聞氣味 B.觀察顏色 C.加澄清石灰水 D.插入燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列物質(zhì)用途不合理的是

A.干冰用作制冷劑

B.醫(yī)用酒精用于皮膚殺菌消毒

C.小蘇打用于治療胃酸過(guò)多

D.室內(nèi)灑水防止煤氣中毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)例如木炭、硫粉和細(xì)鐵絲都能與氧氣反應(yīng)。

(1)分別寫出硫粉和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式:

硫粉燃燒: ;細(xì)鐵在氧氣中燃燒: ;

(2)上述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是 (多選,填序號(hào))。

A.都是化合反應(yīng)

B.都是氧化反應(yīng)

C.生成物都是固體

D.都需要點(diǎn)燃

E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)

F.都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象

(3)做實(shí)驗(yàn)時(shí),木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒。說(shuō)明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與 有關(guān)。

(4)做硫粉、鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)均要在集氣瓶中留少量水,其目的分別是 .

(5)小華用如圖所示裝置用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Σ⒄f(shuō)明理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案