【題目】水是同學們非常熟悉的物質(zhì)之一。它與我們?nèi)祟惖年P系非常密切，在生產(chǎn)、生活和科學實驗中有廣泛的用途。

（1）A瓶中水的作用是 _____________________；

（2）硫、鐵絲在空氣中與在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，原因是______________；其中，B中發(fā)生的化學反應的文字表達式為_____________________ 。

（3）B中的實驗現(xiàn)象為：_____________。

【答案】吸收有毒氣體二氧化硫，防止其逸出 氧氣濃度越高，反應越劇烈 鐵 + 氧氣 四氧化三鐵 劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體

【解析】

（1）硫燃燒生成二氧化硫，A瓶中水的作用是吸收有毒氣體二氧化硫，防止其逸出；

故填：吸收有毒氣體二氧化硫，防止其逸出；

（2）硫、鐵絲在空氣中與在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，原因是氧氣濃度越高，反應越劇烈；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，文字表達式為鐵 + 氧氣 四氧化三鐵。

故填：氧氣濃度越高，反應越劇烈；鐵 + 氧氣 四氧化三鐵；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體。

故填：劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗是學習化學的基礎，請根據(jù)如圖回答問題：如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。請你回答下列有關問題：:

（1）紅磷燃燒時冒出濃厚的_____________，反應的化學方程式是_________________。

（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶內(nèi)的_______________減小，致使燒杯內(nèi)的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)。

（3）燃燒結束后，當集氣瓶_____________________后松開彈簧夾，過一會兒觀察到進入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶總體積的。

（4）拓展補充：實驗結束后，若發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水不足瓶中原空氣體積的，原是______________、___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。

請回答：

（1）C的化學式為_____；D的化學式為_____；

（2）A中金屬元素的化合價是_____；

（3）反應①的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是四種粒子的結構示意圖，下列有關說法正確的是（　�。�

A. ④表示的粒子屬于金屬元素

B. ①表示的粒子在化學反應中易失電子

C. ①②③④表示四種不同元素

D. ②④所表示的粒子化學性質(zhì)相似

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖分別為實驗室電解水的裝置及在該過程中發(fā)生的化學反應的微觀變化示意圖。根據(jù)圖回答下列問題：

（1）該化學反應的文字表達式為：_______________；其中，與試管A相連的是電源的______________；（填“正極”或“負極”）

（2）由上述微觀變化示意圖可知，電解水反應前后，發(fā)生改變的粒子是水分子，沒有發(fā)生改變的粒子是____________。

（3）電解水的實驗說明：①水是由____________組成的；

②分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是：在化學變化中，_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象正確反映對應變化關系的是（　　）

A.常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的相同濃度的稀硫酸反應

B.加熱一定量高錳酸鉀

C.電解水實驗

D.兩份等質(zhì)量、等濃度的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水， 他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如圖所示：

請回答以下問題：

（1）加明礬的目的是_____。操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的_____作用，該過程主要發(fā)生的是_____變化（填“物理”或“化學”）。

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

（3）在電解水實驗中，通直流電，一段時間后，正極與負極的氣體體積比為_____。

（4）消毒劑高鐵酸鈉（化學式為Na2FeO4）集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_____。

（5）節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責，請你結合生活和課本知識，提出一條節(jié)水建議：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B是初中學過的兩種黑色物質(zhì)，C能使澄清的石灰水變渾濁。D為金屬單質(zhì)，它們按下圖進行實驗，請根據(jù)圖中物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關系，回答有關問題。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A ______________；E_________________。

（2）寫出①反應的化學方程式：________。

（3）在①②③反應中，屬于置換反應的是：_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃氣灶能效標準的正式實施標志著與市民生活息息相關的燃氣灶具進入節(jié)能時代。如圖是一款燃氣灶的示意圖：

（1）所示物質(zhì)中含有的金屬元素是_____（填元素符號），屬于有機合成材料的是_____。

（2）燃氣灶所用燃氣包括煤氣、天然氣、液化石油氣等，寫出天然氣的主要成分燃燒的化學方程式_____。

（3）燃氣的火焰有時呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)的原因是_____。

（4）熄滅燃氣灶的方法是關閉閥門，其滅火的原理是_____。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，應采取的措施是_____。

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