【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4,為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組的同學(xué)稱取10.0g鐵紅樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與過程分析。
(資料)1.草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:
2.濃硫酸具有吸水性,氫氧化鈉溶液可以吸收CO2。
3.堿石灰的主要成分是CaO和NaOH,可以吸收水與CO2。
(問題討論)用下圖所示裝置實(shí)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先_____。
(2)C裝置的作用是_____。
(3)對(duì)E裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用分別是:①加熱前_____;②停止加熱后把反應(yīng)生成的二氧化碳全部排入F裝置中。
(4)寫出E裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____。
(數(shù)據(jù)分析與計(jì)算)
(5)充分反應(yīng)后稱得F裝置增重6.6g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
(實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià))
(6)本實(shí)驗(yàn)中如果缺少D裝置(不考慮其它因素),則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。
(7)請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷_____。
【答案】進(jìn)行裝置氣密的檢查 檢驗(yàn)B裝置是否將二氧化碳?xì)怏w吸收完全 將裝置內(nèi)的空氣排盡,防止發(fā)生危險(xiǎn) Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 76.0% 偏低 缺少尾氣處理裝置
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先:進(jìn)行裝置氣密的檢查,確保實(shí)驗(yàn)成功;
(2)C裝置的作用是:檢驗(yàn)B裝置是否將二氧化碳?xì)怏w吸收完全,不影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行;
(3)對(duì)E裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用分別是:一氧化碳具有可燃性,①加熱前通入一氧化碳是將裝置內(nèi)的空氣排盡,防止發(fā)生危險(xiǎn);②停止加熱后把反應(yīng)生成的二氧化碳全部排入F裝置中。
(4)E裝置中一氧化碳在高溫條件下與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳所的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;
(5)充分反應(yīng)后稱得F裝置增重6.6g,6.6g是二氧化碳的質(zhì)量,由質(zhì)量守恒定律可知,鐵紅中氧元素質(zhì)量為=6.6g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=.
(6)本實(shí)驗(yàn)中如果缺少干燥劑D裝置,則F裝置增重變大,因?yàn)槲樟怂魵,則樣品中的氧元素質(zhì)量偏大,測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小。
(7)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中,實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷:缺少尾氣處理裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室中幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:a___________;
(2)寫出一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中可用裝置A制取的氣體的化學(xué)方程式____________;收集此氣體的裝置是______________(填序號(hào),下同);
(3)在常溫下,用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體,硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體,溶于水,則制取并收集硫化氫氣體應(yīng)選用的裝置是_____________;
(4)某學(xué)生運(yùn)用了化學(xué)反應(yīng)的原理設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置表演趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)“發(fā)射火箭”。表演時(shí),擠壓膠頭滴管,套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出,完成發(fā)射。細(xì)木棒能夠向上沖出的原因是:_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等有規(guī)律地?cái)[放,現(xiàn)有部分藥品按某種規(guī)律擺放在實(shí)驗(yàn)桌上,如下圖,做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)取用碳酸鈉后,應(yīng)把它放的位置是
A.B.C.D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中常溫下,A、B是液體,C、D是氣體單質(zhì),E、I是固體單質(zhì),E和H是黑色固體,I為紅色固體,G是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,請(qǐng)你根據(jù)如圖回答:
(1)寫出D、G的化學(xué)式:__________; _________。
(2)MnO2在反應(yīng)中的作用是________。
(3)反應(yīng)①所屬的基本反應(yīng)類型是________反應(yīng)。
(4)寫出G氣體使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,下列說法不正確的是
A.該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1
B.由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑
C.該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)
D.化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和與原子的種類都沒有改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語言.
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
①地殼中含量最多的元素 ;②兩個(gè)氫原子 ;
③三個(gè)二氧化硫分子 ;④四個(gè)氫氧根離子 .
(2)在符號(hào)“O”中H正上方的“+1”表示 ,H右下角的“2”表示 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問題
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填字母代號(hào),下同),若要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置是____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____。
(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),用NaOH溶液來吸收生成的二氧化硫氣體,持燃燒結(jié)束后迅速取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖),其原因是_____。
(5)若用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中____處(填“a”或“b”)刻度線保持水平。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一,草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:
(1)小明首先根據(jù)草酸中含有_________元素,可推測(cè)生成物中含有水。
(2)小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行推測(cè)、驗(yàn)證。
(假設(shè)一)生成物中有二氧化碳。
實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清石灰水中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。
(假設(shè)二)生成物中有一氧化碳。
實(shí)驗(yàn)二:小明用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳。
請(qǐng)回答:A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。
(3)小芳認(rèn)為,小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點(diǎn):________________(填“支持”或“不支持”),請(qǐng)說出你的理由:________________。
(4)小紅認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷,請(qǐng)你指出該缺陷:_____________,處理的兩種方法是:_____________、_______________。
(5)為避免有毒的CO污染空氣,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量鐵粉加入到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色。
(1)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量有何變化__________?
(2)寫出一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(3)請(qǐng)你分析反應(yīng)后得到的藍(lán)色溶液中溶質(zhì)的成分__________。
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