石灰漿Ca（OH）2抹的墻壁，為了快點干燥硬化，常常生個炭火爐，其原理為（用化學(xué)方程式表示）
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：這是一道信息方程式的書寫題，要認真分析信息，從中提煉出所發(fā)生的反應(yīng)．
解答：解：炭火盆中的炭燃燒能生成大量的二氧化碳，加快了熟石灰與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水．故填：C+O2
 點燃 
.
 
CO2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
點評：對信息的分析和處理能力的培養(yǎng)是適應(yīng)中考的必然舉措，當然對基本知識的積累也是必不可少的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是“電解水實驗”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
（1）檢驗試管b中氣體的方法是
 

（2）通過該實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是
 
（答出一點即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在A+B=C+D的反應(yīng)中，若20克A和10克B正好完全反應(yīng)生成5克C，則4克A和
 
克B完全反應(yīng)可生成
 
克D，若D的相對分子質(zhì)量為75，則A的相對分子質(zhì)量為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知碳原子質(zhì)量為1.993×10-26kg、鐵原子質(zhì)量為9.288×10-26kg，試計算鐵原子的相對原子質(zhì)量．（要求列出算式并寫出結(jié)果）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)用語：2個氫原子
 
；2個氫分子
 
；2個鎂離子
 
；氖氣
 
；2個碳酸根離子
 
；亞鐵離子
 
；鐵離子
 
；硫離子
 
；鋁離子
 
；銨根離子
 
；水銀
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有一瓶未開封的濃鹽酸，標簽部分內(nèi)容如圖所示，請回答下列問題．
（1）這瓶濃鹽酸中溶液的質(zhì)量為
 
 g；
（2）若用這瓶濃鹽酸來配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，需量取濃鹽酸的質(zhì)量是
 
 g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

木糖醇是目前市場上一種常見的蔗糖替代品，如圖所示為木糖醇溶解度曲線．據(jù)此判斷，下列說法正確的是（　�。�
A、木糖醇的溶解度隨溫度降低而增大
B、木糖醇溶液從30℃升溫到50℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
C、木糖醇溶液從50℃降溫到30℃，一定沒有晶體析出
D、30℃時，75克木糖醇可以完全溶解在100克水中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A、酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2顯酸性
B、化學(xué)變化中存在著質(zhì)量守恒，所以凡是質(zhì)量守恒的變化一定是化學(xué)變化
C、在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價
D、溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、所有的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B、催化劑的作用只是加快物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
C、不溶于水的氣體只能用排水法收集
D、稀有氣體與某些物質(zhì)也能發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案