小紅同學(xué)想探究實驗室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答橫線上的①~⑦七個問題。
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小紅認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。
你認為還可能含有的溶質(zhì)是① (填化學(xué)式)。
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【實驗與結(jié)論】
(1)請你寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ② 。
(2)分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗,結(jié)果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認為自己的猜想是正確的。
(3)你認為小紅的實驗 ③ (填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是④ 。
(4)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇 ⑤ (填字母:A、石蕊試液 B、氫氧化鈉溶液 C、 稀鹽酸 )來代替酚酞試液,理由是 ⑥ 。
(5)若實驗證明了你的猜想是正確的,向廢液中加入過量的 ⑦ ,反應(yīng)完成后過濾就可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O),華雪同學(xué)為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成,做了以下實驗:取10.7gCuSO4·xH2O晶體加熱使其分解,繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖。如圖所示,到t1℃時該固體完全失去結(jié)晶水,化學(xué)方程式為:CuSO4·xH2O CuSO4+ xH2O↑
(1)計算該硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中x的值。
(CuSO4·x H2O的相對分子質(zhì)量為:160+18x)
(2)CuSO4中銅元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)升溫到t2℃,殘留固體是黑色物質(zhì),則m= g。
(寫出求m的過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化過程中有白煙產(chǎn)生的是( )
A.硫在空氣中燃燒 B.紅磷在空氣中燃燒
C.鐵絲在氧氣中燃燒 D.盛有濃鹽酸的試劑瓶露置在空氣中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的說法中錯誤的是
A. 硝酸鉀、磷酸銨都屬于復(fù)合肥料
B. 氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體
C. 高錳酸鉀中含有氧元素,所以高錳酸鉀屬于氧化物
D. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
清明假期間,小明與同學(xué)一起去野炊,他準備了①米粉 ②牛肉 ③菜油 ④饅頭 ⑤食鹽 ⑥礦泉水等物品,請幫助回答:
(1)糖類物質(zhì)主要存在于上述物品 中。(填序號)
(2)從科學(xué)膳食、營養(yǎng)平衡的角度出發(fā),你認為小明同學(xué)還需帶含 類營養(yǎng)素物質(zhì)。
(3)野炊結(jié)束后,為了防止火災(zāi),小明同學(xué)用冷水將所有火源全部澆滅,他利用的原理是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
溶液對人類的生產(chǎn)、生活都有很重要的意義。下列關(guān)于溶液的說法正確的是( )
A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B.溶液組成中一定含有水
C.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D.融雪劑的作用原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點低于0℃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,一物體懸掛在飽和的硝酸鉀溶液中,請說明在下列情況下彈簧秤讀數(shù)變化情況(填“變大” “變小”或“不變”)。
(1)如果在恒溫時加入一定量的硝酸鉀晶體,彈簧秤讀數(shù) 。
(2)如果降低上述(1)的溶液的溫度,彈簧秤讀數(shù) 。
(3)如果向(1)的溶液中加入少量氯化鈉晶體,彈簧秤讀數(shù) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A、銀和稀鹽酸 B、鐵和硫酸鋅溶液
C、硝酸鉀溶液和食鹽水 D、硫酸和氯化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.20℃時,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體 | B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中 | C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液 |
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