現(xiàn)有A、B、C、D、E、X、Y7種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是綠色固體，B是黑色固體，C是光亮紅色金屬，A、B和C中都含有同一種元素。它們之間存在如下關(guān)系：

①AB + D + X；      ② D E + Y；      ③C + EB。

（1）用化學(xué)式表示物質(zhì)：A   ▲   ； B   ▲   ； C   ▲   ； X   ▲   。

（2）一種紅色非金屬在E中燃燒并且冒白煙，該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是：       ▲       。


（1）A、Cu2(OH)2CO3      B、 CuO      C、Cu     X、CO2

               （2）P + O2 P2O5


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在高溫下用 還原m克氧化鐵，得到n克鐵，氧的原子量為16，鐵的原子量是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法和途徑．學(xué)會氣體物質(zhì)制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎(chǔ)．請根據(jù)如圖1回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖1中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a　　，b　　，c　　．

（2）小敏用高錳酸鉀制氧氣

實驗步驟：

①裝藥品和放棉花．如果沒有說明用量時，固體藥品的取用量通常應(yīng)為　　，棉花的作用是　　．

②連接儀器，固定試管．試管口必須略向下傾斜，其原因是　　．

③加熱．加熱時應(yīng)先　　，后對準(zhǔn)藥品集中加熱．

④排水法收集氣體．可按圖2所示的各步驟進(jìn)行實驗：

試回答下列問題：

用排水法收集氧氣，當(dāng)　時，開始收集．

圖J中應(yīng)選用　　（填“m”或“n”）方式放置已充滿氧氣的集氣瓶，這是因為　　．

實驗分析：

①請你幫助她找出上述實驗步驟中漏掉的一個重要實驗步驟：　　．

②如果用排水法收集的氧氣不純，其原因可能有（請寫出兩種原因）：　　

（3）實驗室還常在二氧化錳固體作用催化劑的條件下，加熱氯酸鉀固體，制取并收集較干燥的氧氣，此時應(yīng)選用的裝置是　　（填序號），若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：　　．

（4）實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，那么用此法制取并收集較純凈的氧氣，此時應(yīng)選用的裝置是　BE　（填序號），檢驗氧氣是否收集滿的方法是　　，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：　　．

（5）催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要，實驗室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時，就常用二氧化錳作催化劑．

【提出問題】紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑嗎？

【提出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為紅磚粉可以代替MnO2作過氧化氫溶液分解的催化劑．

【設(shè)計實驗】

①在試管中加入10mL 6%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中；

②準(zhǔn)確稱量0.5g紅磚粉，并放入另一支試管中，將帶火星的木條伸入試管中；

③在步驟②的試管中加入10mL 6%過氧化氫溶液，將帶火星木條伸入試管中；

④待步驟③的試管中沒有氣泡冒出后，經(jīng)過過濾、洗滌、操作A、稱量得粉末仍然為0.5g；

⑤另取10mL 6%過氧化氫溶液，加入步驟④中所得固體，將帶火星木條伸入試管．

【問題討論】

a．步驟①中的現(xiàn)象為　　，步驟③、⑤中帶火星的木條復(fù)燃．

b．步驟④中操作A的名稱是　　．

c．步驟⑤實驗的目的為　　．

（6）有人說實驗室用分解過氧化氫溶液制取氧氣的方法，比用加熱高錳酸鉀的方法好，你認(rèn)為其中的原因有　　（說出一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?

                                  

A．實驗室制取并收集O2   B．點燃酒精燈  C．檢查裝置氣密性 D．利用排空法收集CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出化學(xué)表達(dá)式并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型。

①鎂條在空氣中燃燒               ▲              (    ▲    反應(yīng))

②NH4HCO3受熱分解              ▲              (    ▲    反應(yīng))

③鐵絲在氧氣中燃燒               ▲            

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


目前，我國按重點城市空氣質(zhì)量日報的監(jiān)測項目不包括（    ）

A．二氧化硫（SO2）                     B.二氧化碳  （CO2）

C.二氧化氮（NO2）                      D.總懸浮顆粒物（TSP）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中含量較多，且性質(zhì)比較穩(wěn)定的是（       ）

A．氮氣             B．氧氣             C．二氧化碳         D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知A、B、C為常見的物質(zhì)，其中A、B含相同的元素，B常溫下為液體，C可以供給呼吸。它們存在如圖所示的關(guān)系，（其中“→”表示可以生成）．請回答下列問題：

（1）寫出化學(xué)式A　       　    B               ；

（2）寫出A發(fā)生分解反應(yīng)同時生成B和C的文字表達(dá)式　             　．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列過程中不能產(chǎn)生二氧化碳的是(    )

A. 植物的光合作用     B．人體的呼吸     C．木炭燃燒      D．煅燒石灰石

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